简述直线式课程与螺旋式课程的优缺点。
患者,女,62岁 。
主诉:右侧面部阵发性疼痛3年余,加重10天 。
现病史:患者于3年前无明显诱因突然出现右侧面部阵发性疼痛,以面中下部为重 。疼痛呈间断性、针刺样,每次持续3~5分钟,经药物治疗10余天后症状消失 。此后反复发作 。10天前发作,疼痛加重,发作频繁 。洗脸吃饭时疼痛加重 。既往无精神病病史 。
检查:口腔颌面部对称,面部皮肤色泽、弹性良好,无破损,面下1/3可及"扳机点" 。发作时患者呈持续开口状,不敢言语及张闭口 。
辅助检查:右侧下牙槽神经阻滞麻醉后右面部疼痛消失,1小时内不发作 。
【背景资料】某污水厂扩建工程,由原水管线、格栅间、提升泵房、沉砂池、初沉池等组成,承包单位以2250万元中标(不含工程设备安装)。原水管线基底标高为-6.00m(地面标高为士0.00),基底处于砂砾层内,且北邻S河,地下水位标高为-3.00m。项目部组建后,经测算,该工程人工费300万元、材料费1200万元、施工机具使用费250万元、规费80万元、企业管理费130万元、综合税率为3.41%。施工前,项目经理及相关人员编制了施工方案和成本计划,并制定了施工成本控制。措施:(1)材料成本控制重点是控制主材价格和限额领料。(2)人员工资严格执行劳动定额。(3)机械使用严格执行定额管理。
问题:
1.分析背景,确定降水井布置的形式及要求。
2.计算原水管线沟槽施工时地下水位允许标高。
3.计算工程成本和计划利润(列出计算步骤)。
4.项目部应如何对施工成本进行动态控制?除背景材料中对主材价格的控制和限额
1.题目:《德国鲁尔工业区》
2.内容:
3.基本要求:
(1)在十分钟内完成试讲;
(2)如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程;
(3)要有适当板书;
(4)要有提问互动环节。
4.答辩题目:
1.怎样在课堂上引起学生对课程的兴趣?
2.教学目标该如何确定?