【分析题】

比较布鲁纳的发现学习理论与奥苏贝尔的接受学习理论。

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参考答案
参考解析
【分析题】

(三)阅读下面的材料,按要求作文。
某天,一个爱尔兰的小女孩下了火车,她的手里提了一袋很重的行李。她是去某个城堡里当女仆的。城堡离车站约一英里,小女孩请车站搬行李的工人帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运工人带着不屑的眼光拒绝了。这时一个人走上前来,他穿着随便,就像平常人一样,答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提着行李,边走边和她谈话。,到城堡以后,他接受了那一先令,再三说谢谢,然后离开了。一直到第二天,这女孩见到城堡的主人时,才明白昨天帮她把行李从车站运来城堡、并且接受那一先令小费的人,就是这个城堡的主人诺克福公爵。
世界上所有高贵的品质都是我们人类共同的精神财富,这件事看起来不大,但是却可以使人有所感悟。
请你根据这篇短文,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文,除诗歌外,文体不限。

【分析题】
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【分析题】

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【分析题】

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【分析题】

同题集中

【分析题】

1.题目:师生交往新观念(人教版)

2.内容:

长期以来,学生把老师看做权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生之间的隔阂,影响了师生间的交往。

新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重,互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们:老师是我们的友伴,和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面,我们和老师共同组成学校生活共同休。

一旦改变对学生角色的认识,我们就能够发现师生交往的新空间。

3.基本要求:

(1)联系学生实际情况;

(2)适当的板书设计;

(3)师生互动。

4.答辩

(1)说一说传统师生关系有什么特点?

(2)说一说本节课你是如何导入的,为什么这么导入?


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牙挫伤治疗原则
【分析题】

小学课堂常用的教学方法有哪些?

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概述文化的定义的演变过程。

【分析题】

指出该工程土方施工适宜的施工机械。