【分析题】

1.题目:师生交往新观念(人教版)

2.内容:

长期以来,学生把老师看做权威,而自己更多地扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生之间的隔阂,影响了师生间的交往。

新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重,互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。

教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例。其中“亦师亦友”的主张启发我们:老师是我们的友伴,和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面,我们和老师共同组成学校生活共同休。

一旦改变对学生角色的认识,我们就能够发现师生交往的新空间。

3.基本要求:

(1)联系学生实际情况;

(2)适当的板书设计;

(3)师生互动。

4.答辩

(1)说一说传统师生关系有什么特点?

(2)说一说本节课你是如何导入的,为什么这么导入?


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参考答案
参考解析
【分析题】

什么是三纲领八条目?

【分析题】

背景资料: 某公路工程施工项目在交工验收后,经整改合格,进入竣工验收阶段。施工单位 向竣工验收主持单位提交了申请验收报告。竣工验收委员会由验收主持单位、建设单 位、交工验收组代表、接管养护有关单位的代表组成。竣工验收委员会为全面掌握工程 建设情况,应认真听取和审议如下报告:建设单位关于工程项目执行情况的报告;设计 单位关于工程设计情况的报告;施工单位关于工程施工情况的报告。工程验收合格,竣 工验收委员会建设项目签发《公路工程竣工验收鉴定书》。 

问题: 

1.交工验收阶段和竣工验收阶段的主要工作分别是什么? 

2.指出竣工验收申请的错误之处,并加以改正。 

3.竣工验收委员会的组成人员是否完善?说明理由。 

4.竣工验收委员会为全面掌握工程建设情况,认真听取和审议的报告是否全面? 说明理由。

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【分析题】

甲公司是一家制造业上市公司,主营业务是包装箱的生产和销售。为进一步满足市场需求,公司准备新增一条智能化包装箱生产线。目前,正在进行该项目的可行性研究,相关资料如下:

(1)该项目如果可行,拟在2021年12月31日开始投资建设生产线,预计建设期1年,即项目将在2022年12月31日建设完成,2023年1月1日投产使用,该生产线预计购置成本8000万元,项目预期持续3年。按税法规定,该生产线折旧年限4年,残值率5%,按直线法计提折旧,预计2025年12月31日项目结束时该生产线变现价值3600万元。

(2)公司有一闲置厂房拟对外出租,每年租金120万元,在出租年度的上年年末收取。该厂房可用于安装该生产线,安装期间及投产后,该厂房均无法对外出租。

(3)该项目预计2023年生产并销售24000万件智能化包装箱,产销量以后每年按5%增长。预计包装箱单位售价0.5元,单位变动制造成本0.3元;每年付现销售和管理费用占销售收入的10%;2023年、2024年、2025年每年固定付现成本分别为400万元、500万元、600万元。

(4)该项目预计营运资本占销售收入的20%,垫支的营运资本在运营年度的上年年末投入,在项目结束时全部收回。

(5)为筹集所需资金,该项目拟通过发行债券和留存收益进行筹资。发行期限5年、面值1000元、票面利率8%的债券,每年末付息一次,到期归还本金,发行价格1050元,发行费用率为发行价格的2%;公司普通股β系数1.75,无风险报酬率3.85%,市场组合必要报酬率8.85%,当前公司资本结构(净负债/股东权益)为1/1目标资本结构(净负债/股东权益)为2/3。

(6)公司所得税税率为25%。

假设该项目的初始现金发生在2021年末,营业现金流量均发生在投产后各年末。

已知:(P/A,7%,5)=4.1002,(P/A,8%,5)=3.9927,(P/F,7%,5)=

0.7130,(P/F,8%,5)=0.6806,(P/A,9%,3)=2.5313。

要求:

(1)计算债务税后资本成本、股权资本成本和项目加权平均资本成本。

(2)计算项目2021年及以后各年年末的现金净流量及项目的净现值,并判断该项目是否可行(计算过程和结果填入下方表格中)。

单位:万元

项目

2021年末

2022年末

2023年末

2024年末

2025年末







现金净流量






折现系数

1.0

0.9174

0.8417

0.7722

0.7084

折现值






净现值






(3)假设其他条件不变,利用最大最小法,计算生产线可接受的最高购置价格。

【分析题】

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