过大过久的压力会严重伤害人的身心健康,因此,学校、家庭和社会应共同为学生创建一个无压力的学习环境(常考)
某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了,有10多位学生的成绩低于80分,班主任戚老师很生气,便向这些学生的家长群发了短信:“某某67分,某某73.5分,某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了29分,简直是垃圾中的垃圾!留在学校没有任何意义,建议主动退学,收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名,所有家长能了解到每位学生的成绩。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。(7分)
背景资料: 某施工单位通过招标投标获得某三级公路D标段施工。该标段中有两处较大的路 基土石方集中开挖。第一处位于K2+180~K2+310处,地质条件主要为土质(局部 路段属块石土);第二处位于K8+560~K8+850处,上覆2~4m强风化泥质页岩, 下面为砂岩和页岩的互层结构,其中,在K8+800附近路基范围外存在一个小型浅层 滑坡,目前处于稳定状态。施工单位在实施第一处挖方,采用挖掘机、推土机和自卸式 汽车对土方进行多层横向全宽挖掘,进展顺利。在实施 K8+560处挖方时,根据石方 的集中程度,地质、地形条件,结合各种爆破方法的使用特性,因地制宜,综合配套使 用了多种爆破方法。主要包括钢钎炮、深孔爆破和猫洞炮。在开挖限界的周边,适当排 列一定间隔的炮孔,在有侧向临空面的情况下,用控制抵抗线和药量的方法进行爆破, 使之形成一个光滑平整的边坡。在K8+800滑坡附近开挖中,由于岩层坚硬,施工单 位采用小型钢钎炮,最终还是引发了滑坡,导致1人死亡,3人重伤的安全事故。
问题:
1.施工单位在第一处挖方采用的多层横向全宽挖掘的方法叫什么挖掘施工方法? 其使用条件是什么?
2.钢钎炮是一种常见的爆破方法,请介绍它的优缺点。
3.施工单位在开挖限界的周边所采用的爆破方法称为什么方法?
4.试分析导致滑坡发生的主要原因。
材料一在了解学生已有的地球自转知识后,教师可以问学生:“地球自转的方向、速度、周期是怎样的?”学生回答后,教师再问:“地球公转的方向、速度、周期又是怎样的呢?”这样引出“地球公转”的教学。
材料二在讲授“地球公转”前,教师可以先用动画演示地球在宇宙中绕太阳不停地运动的画面,让学生认真观察,让学生根据“地球公转”的内容回答地球公转的一般规律(围绕中心、轨道、方向、周期、速度等),引出新课教学。
材料三在讲授“洋流”时,教师可以这样导入:哥伦布在1492年第一次横渡大西洋到美洲时,一共用了37天,而他在1493年第三次去关洲时,只用了20天。同时,哥伦布第一次去美洲走的是距高较短的路线,第二次走的反而是距离校长的路线,可为什么还会出现第二次用时较短的情况呢?通过今天“洋流”知识的学习,大家就会明白其中的奥秘。
材料四“生活”导入是指教师使用生洛实例、学生的亲身体验或有教学意义的历史事实、故事等引出教学内容。运用这种导入时,可以利用的生活实例很多。时事报道,学生日常生洛中对自然和人文现象的体验和感受,有教学意义的故事、歌曲、请词等都可以运用。这就要求教师在日常生活中要留心观察,积累生活素材。
问题:
(1)分析材料一、二、三所使用的教学导入方法。(10分)
(2)运用“生活”导入法为“城市交通”设计一个合适的教学导入。(10分)