简述如何依据记忆规律合理安排和组织教学。
【分析题】
（十二）在第二届世界互联网大会上，习近平总书记提出五点主张，其中一点是推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。他强调，当前，世界经济复苏艰难曲折，中国经济也面临着一定下行压力，解决这些问题，关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。
中共十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，李克强总理说：“保护知识产权就是保护创新的火种。”《中共中央、国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》提出，“让知识产权制度成为激励创新的基本保障。”知识产权保护作为知识产权制度的基础，已经成为知识产权战略和创新驱动发展战略的重要交集，因此保护力度呈现越来越大的趋势。
给定材料中提到“保护知识产权就是保护创新的火种。”请结合你对这句话的思考，参考给定材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40分）
要求：（1）中心明确，思想深刻；（2）内容充实，有说服力；（3）语言流畅，1000字左右。
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参考答案
参考解析
【分析题】
请根据上述材料完成下列任务：
（1）常见的民间玩具有哪些，请列举 6 种；说一说民间玩具的特点。（10分）
（2）如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10 分）
（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节和作业评价环节的教学活动并说明理由。（20 分）
【分析题】
阅读下面材料并回答问题。
材料：
下面是某历史教学法教材在论述课文辅助系统时所用的案例
图1-30辛亥革命形势图结合地图，归纳一下武昌起义发生的有利条件。
①从地理位置看。
②从经济发展看。
③从革命基础看。
此外，你认为还有哪些因素？如四川保路运动的影响。
数数看，到1911年，共有多少省份宣布独立？它们主要集中在哪些地区？
问题：
（1）指出该课文辅助系统编排的主要特点。（8分）
（2）这种编排对学生学习历史有何重要作用？（8分）
【分析题】
材料：
16岁的时候，她上初二，成绩并不好，在班上显得很普通，一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有了这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过，用的是一样的卷子。
那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀，只有数学老师表扬并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩。那一刻，她差点流泪，她没有想到数学老师会相信她。
从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起数学老师的鼓励，她就像疯了一样地学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩果然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。
十几年后，她回到母校做报告时，坦率地给学弟学妹们讲了自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”
问题：
请运用新课改倡导的学生观分析数学老师的教育行为。（14分）
