请介绍无锡的面积、人口和行政区划等基本情况。

简述加德纳的多元智能理论。

结合当前我国经济发展的实际情况，试述为什么要贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展观念。[西南财大]

简述欧美的对外广播事业。

有的幼儿老师在课上刷微信，对此，你怎么看？

幼儿观察力初步形成的主要表现有哪些？

简述日本广播电视事业的发展状况。

判断此次高处坠落事故等级

简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“教学建议”的主要内容。

“光合作用原理的应用”这一部分内容的教学如下。

一、探究影响光合作用速率的环境因素

1.呈现问题：植物体内的有机物来自光合作用，因此增加农作物产量的关键是提高光合作用的速率，应如何提高光合作用的速率？

要求学生思考：对此问题，你将从哪些方面入手进行分析？

2.分析问题：问题的关键是光合速率的大小受哪些因素的影响？

引导学生回忆光合作用的过程，思考影响光合速率的大小的因素。

3.解决问题：如何从光照强度、二氧化碳浓度、氧气浓度、温度、矿质营养等方面去提高光合速率？

要求学生思考：对此问题，你将从哪些方面入手进行分析？若要从光照方面去提高光合速率，要考虑哪些因素？采取什么措施？

……

二、提高栽培作物产量的具体措施

1.呈现问题并进行分析

农业生产中，要提高栽培作物的产量，应该怎么做？

2.调查研究

(1)调查对象：设施农业。

(2)调查内容：提高农作物产量的具体措施。

(3)调查方法：网上查询资料或实地调查询问。

(4)调查人员：以5人为一个小组(小组成员有明确分工)。

3.汇报结果

……

分析讨论：设施农业与传统农业相比，有什么进步？

……

问题：

（1）简要分析评价该教师对教学过程的设计。（8分）

（2）在教学过程的不同环节，教师设计了不同的问题。简要分析提问时应注意哪些问题。（12分）

叙述并演示中医望舌的操作 。