复利终值系数
参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)在小学英语教学中，呈现演示的原则有哪些?(10分)
(2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。(12分)
(3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。(18分)
【分析题】
患者，女性，40岁 。
病例摘要
(1)主诉：左下后牙进食时疼痛半月 。
(2)现病史：半月前开始出现进食时疼痛，冷热饮食或食物嵌塞时疼痛明显 。无自发痛 。
(3)检查：35远中邻面牙体变色，探诊龋洞达牙本质深层，探及酸痛敏感点，未探及穿髓孔，龋洞周围冷热诊敏感反应，刺激过后症状马上消失 。X线牙片显示35远中邻面透射区接近牙髓腔，根尖区未见异常 。叩诊(-)；46远中邻
洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热刺激有轻度敏感 。叩(-) 。
病例摘要
(1)主诉：左下后牙进食时疼痛半月 。
(2)现病史：半月前开始出现进食时疼痛，冷热饮食或食物嵌塞时疼痛明显 。无自发痛 。
(3)检查：35远中邻面牙体变色，探诊龋洞达牙本质深层，探及酸痛敏感点，未探及穿髓孔，龋洞周围冷热诊敏感反应，刺激过后症状马上消失 。X线牙片显示35远中邻面透射区接近牙髓腔，根尖区未见异常 。叩诊(-)；46远中邻
洞去腐后见洞深至牙本质浅层，探诊有酸痛反应，冷热刺激有轻度敏感 。叩(-) 。【分析题】
组织文化（安徽大学2017年研；暨南大学2016年研；南昌大学2015年研；华科2013年研；电子科大2013年研；深圳大学2013年研；武大2012年研；厦门大学2012年研；首都师范大学2011年研；北二外2010年研；中山大学2009年研）
