男性，65岁 。心悸2年，近1天头晕乏力 。
患者2年前出现阵发性心悸，活动后明显，可自行好转，无胸痛、恶心呕吐等不适症状 。1天前因劳累再发，心悸伴头晕乏力，胸闷，脉搏90次／分 。因症状不能缓解入院 。除睡眠差外，无多饮多食消瘦，二便正常 。无药物和食物过敏史，无烟酒嗜好 。高血压10年，最高175/100mmHg 。自服硝苯地平血压控制在正常范围内 。
查体：T 36 .5℃，P88次／分，R 20次／分，BP 140/70mmHg 。神清，双肺呼吸音清晰，无干、湿啰音 。心界向左扩大，心率114次／分，第一心音强弱不等，节律不齐，各听诊区未闻及杂音和心包摩擦音 。腹平软，无压痛和反跳痛，肝脾肋下未触及，双下肢无水肿，四肢肌张力正常 。
心电图见图2-3-1 。

要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

水泥混凝土路面高温施工应采取哪些措施？

创新的来源有哪些？（华南理工）
相关试题：
（1）试述熊彼特《经济发展理论》中有关创新的主要内容。（首都师范大学2011年研）
（2）企业技术创新的源泉是什么？（北邮2009年研）

“圆周角”是初中九年级的上册的内容，是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索，圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。
回答下列问题：
（1）确定“圆周角”一课的教学目标和教学重难点；（12分）
（2）根据教材，设计“圆周角”一课引入的教学片段。要求：引导学生经历从实际背景抽象概念的过程。（12分）
（3）分析圆周角与圆心角的不同。（6分）

请简要回答初中阶段信息技术课程的基本目标。（10分）

记者仪表风度的设计有哪些意义与原则？

In the same way, children learn to do all the other things  without being taught-to walk,run, climb, whistle, ride a bicycle-compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes.

指出《悬挑式操作平台专项施工方案》编制和审核中存在的违规行为，并说明正确做法。

患儿男性，1岁5个月 。
主诉：发热4天，全身皮疹伴耳后肿物2天 。
病史：患儿于4天前出现发热，体温高达39℃，伴喷嚏，2天前见面部、颈部至全身出现较多粟粒样皮疹，同时出现耳后花生米大小肿物，有触痛，在外口服"阿莫西林颗粒、清开灵、羚羊角口服液"治疗，体温降至正常，但耳后肿物逐渐增大，急来就诊 。当地有类似发热、出疹性疾病 。生后曾接种卡介苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗 。
查体：体温37 .2℃，脉搏110次／分，呼吸28次／分，体重13kg，发育正常，营养中等，热病容，神志清，精神可，呼吸平稳，面部、颈部及全身可见较多淡红色小皮疹，压之退色，疹间皮肤正常，双耳后及颈部可触及2～3个花生米大小淋巴结，活动可，稍有压痛，无红肿 。前囟闭合，咽充血，颈软，胸廓无畸形，三凹征阴性，双肺呼吸音粗，未闻及干湿性啰音，心音有力，心率110次／分，律齐，腹软，肝脾肋下未触及，四肢活动可，生理反射存在，病理反射未引出 。

分别计算第四周末和第八周末费用偏差CV,进度偏差SV。

新一轮课改的的六大目标。