设计任务：阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案，教案没有固定格式，
但需要包含下列要点：
① Teaching objectives
② Teaching contents
③ Key and difficult points
④ Major steps and time allocation
⑤ Activities and justifications
教学时间：20分钟
学生概况：某城镇普通中学九年级（初中三级）学生，班级人数40，多数学生已达到义务教育英语课程标准的相应水平。学生积极参与积极性一般。
Clara: Guess what? I’m going to Chiang Mai two weeks.
Ben: Wow, sounds like fun! But I believe that April is the hottest month of the year there.
Clara: Yes, that’s true, but there is a water festival there from April 13 to 15.
Ben: I wonder if it’s the same as the water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
Clara: Yes, I think so. This is the time of Thai New Year. People go on the streets to throw water at each other.
Ben: Cool! But why do they do that?
Clara: Because the New Year is a time for cleaning and washing away bad things. Then you’ll have good luck in the new year.
【分析题】
创新的来源有哪些？（华南理工）
相关试题：
（1）试述熊彼特《经济发展理论》中有关创新的主要内容。（首都师范大学2011年研）
（2）企业技术创新的源泉是什么？（北邮2009年研）
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
男性，54岁 。大便带血及黏液3个月 。
患者3个月前开始无明显诱因出现大便带少量鲜血，血附于大便表面，并带有黏液，当时未就诊，自行外用"痔疮膏"未见好转 。症状逐渐加重，出现排便不尽感 。发病以来进食正常，体重下降约2kg 。既往体健，无胃病史，无高血压、肝病和心脏病病史 。无烟酒嗜好 。无遗传病家族史 。
查体：T36 .5℃，P88次／分，R20次／分，BP135/85mmHg 。睑结膜略苍白 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率88次／分，律齐 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肠鸣音正常 。直肠指诊：膝胸位，齿状线上方2cm直肠后壁可扪及菜花样肿物，指套表面有血和黏液 。
实验室检查：血常规：Hb120g/L，WBC7 .5×10
/L，N0 .68，Plt290×10/L 。粪隐血强阳性 。尿常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者3个月前开始无明显诱因出现大便带少量鲜血，血附于大便表面，并带有黏液，当时未就诊，自行外用"痔疮膏"未见好转 。症状逐渐加重，出现排便不尽感 。发病以来进食正常，体重下降约2kg 。既往体健，无胃病史，无高血压、肝病和心脏病病史 。无烟酒嗜好 。无遗传病家族史 。
查体：T36 .5℃，P88次／分，R20次／分，BP135/85mmHg 。睑结膜略苍白 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率88次／分，律齐 。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），肠鸣音正常 。直肠指诊：膝胸位，齿状线上方2cm直肠后壁可扪及菜花样肿物，指套表面有血和黏液 。
实验室检查：血常规：Hb120g/L，WBC7 .5×10
/L，N0 .68，Plt290×10/L 。粪隐血强阳性 。尿常规（-） 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
