患者女性，5个月 。
主诉：反复发热伴呕吐10天，加重2天 。
病史：患儿于10天前无明显原因发热达39℃，伴轻咳，曾呕吐数次，呕吐物为胃内容物，呈非喷射性，无惊厥，曾查血常规WBC14×10/L，中性粒细胞0 .82，按"上感"治疗好转，但于2天前又发热达39℃以上，伴哭闹，呕吐3次，以"发热呕吐待查"收入院 。病后患儿精神尚可，近2天来精神委靡，二便正常，吃奶差 。既往体健，第1胎第1产，足月自然分娩，出生后母乳喂养 。
查体：T 38 .6℃，P 142次／分．R 44次／分，BP 80/65mmHg，体重8 .0kg，身长68cm，头围42 .5cm;神清，精神差，易激惹，前囟0 .8cm×0 .8cm，张力稍高，眼神欠灵活，巩膜无黄染，双瞳孔等大等圆，对光反射存在，颈项稍有抵抗，心率140次／分，律齐，肺及腹部无异常，凯尔尼格征(+)，巴宾斯基征（－） 。
辅助检查：Hb 115g/L，WBC 28 .6×10/L，PLT 150×10/L；粪常规（－）；腰穿，滴速60滴／分，血性微浑浊，脑脊液白细胞数362×10／L，多形核中性粒细胞占86%，生化：糖2 .4mmol／L，蛋白1 .31g/L，氯化物110mmol／L 。

初中地理《温带大陆性气候》

如何得出资本的边际效率曲线？

阅读关于“河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准要求：“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。”
材料二人教版教科书中关于“河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例”的相关内容。

要求：
（1）设计本课的教学目标。（9分）
（2）根据课程标准要求和教科书内容，设计本课的教学过程要点。（15分）

阅读下面的材料，按要求作文。
美国演员莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖，引发社交媒体上的“狂欢”，也让相关图书搭上了一趟顺风车，就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样，带来了一股“奥斯卡阅读热”。综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。

如何在教学中培养学生解决问题的能力？[河北大学]

请回答针灸治疗心绞痛的主穴，叙述并演示其毫针操作。

习近平总书记在某地视察时指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。请以“我有一个梦想”为题，写一篇关于未来学校的样子的作文，描绘一下你心目中未来学校的生活。不少于800字，体裁不限，诗歌除外。

阅读下面的材料，按要求作文。
   东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一篇祭文，这家人就托私塾的先生帮忙写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇，但误抄了悼岳丈的祭文。葬礼进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私整去责问塾师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”
   综合上述材料所引发的联想和感悟，写篇论说文。要求：
   用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。

用虚拟资本理论，结合现实中的股票和房地产市场分析价格决定和风险防范。[西南财大]

案例:
在“制作多媒体作品”一课的教学中，针对整节课涉及的插入操作步骤，蒋老师和秦老师采用了两种不同的方法进行总结:
蒋老师鼓励学生把其中的关键步骤串编成小口诀进行总结，学生积极踊跃地参与，兴致盎然。有一组学生串编的口诀朗朗上口，“插入按钮点进来，相应文件迅捷按，选中目标点确定，画面声音齐并茂”。这样，学生非常清晰地记住了插入图片、声音、视频的关键步骤。
秦老师则展示了一张图表请学生完成，如下表所示。同样地，对于操作步骤，学生也掌握得非常扎实。

随后蒋老师和秦老师在检查学生提交的自拟主题的多媒体作品时，发现很多作品存在页面布局不合理，插入图片与主题不相关等问题。
课后，两位老师交流了学生作品情况后，开始对教学进行反思。他们对各自使用的总结方法给予了肯定，但看到学生作品问题都觉得本节课教学有待改进。
问题:
（1）这两个教学片段属于课堂教学的什么环节？（4分）分别说说蒋老师与秦老师的教学方法起到的作用是什么。（6分）
（2）针对学生作品的问题请你给出改进教学的建议。（10分）