患儿，男孩，7个月 。发热3天，皮疹1天 。
患儿3天前无明显诱因发热，体温T39 .2℃，流涕，轻咳 。家长给予感冒冲剂和退热药口服后，今日体温降至正常 。今中午头面颈部出现皮疹 。患儿足月顺产，按时预防接种，否认传染病接触病史 。
查体：T36 .5℃，一般情况好，头颈部及躯干散在红色斑丘疹，咽部充血，双肺呼吸音清晰，心率130次／分，律齐 。腹部未见异常 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

写出背景资料中X、Y、Z代表的工序名称以及面层施工纵向接缝的类型。

流动偏好[上海对外贸易学院；上海财大]

在高中的教学中，教师应帮助学生打好基础、发展能力，请简述具体的做法。

已知函数，在x=1处可导，求a、b的值。

简述金融期货的主要种类。[西安交通大学]

《论出版自由》

材料一：
最近参加一个摄影班，学到一个术语，叫“白加黑减”，觉得挺有意思。通常在拍摄整体偏亮（白）场景中的人像时，初学者总以为场景已经很亮了，照道理要减少曝光：而在拍摄整体偏暗（黑）场景中的人像时，则要增加曝光。而“白加黑减”的理论恰恰相反，是反其道而行之，要求在使用点测光时，拍摄整体偏亮（白）的场景时反而要增加光，拍摄整体偏暗（黑）的场景时则要减少曝光。
这个原理，颠覆了我们对黑白用光的定势思维习惯，实际拍摄也的确体现了“白加黑减”的奇妙。
不但摄影上要“白加黑减”，后来在生活中竟发现有很多类似的事例。一些事情，照道理应该正其道而行，但有时候来一个反道理，反向思维反弹琵琶，反道而行，竟有意想不到的效果。
材料二：
“要想甜，加点盐。”这句流行语似乎不可思议，要甜自然得加糖，为何反要加盐？亲自试一下，会感到十分神奇，加入一点盐后的糖水竟变得更甜。原来人的味觉会产生“对比效应”，一种味觉能刺激另一种味觉。有经验的甜点师傅制作甜食时，常会加少许盐。吃荔枝、菠萝等水果时，先浸泡在淡盐水中，可去火防过敏，更能增加甜味。
“要想顺，设点难。”在顺利的人生路上有一点波折，会增添生活的韵味，更加珍惜人生；在事业的奋斗中有一点艰难，会磨炼人的意志增长人的才干；在爱情的暖炉中有一丝清凉，会丰富情感的色彩；在婚姻的爱巢中有一点别扭，会获得特殊的享受，“小别胜新婚”可谓余味无穷。
综合上述材料所引发的思考和感悟写一篇议论文。
要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自立，题目自拟，不少于1000字。

东周包括________、________两个时期。

武汉大学在学生宿舍推行“内省卡”：以宿舍为单位，发给每个学生一张磁卡，每晚之前要求学生反省一下当天的行为，反省过就打一下卡。对这种“内省卡”现象你有什么看法？