【分析题】

男性,右肩胛部痈,切开引流术后24小时,现由你更换伤口敷料

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参考答案
参考解析
【分析题】

以下为某版本教材“特异性免疫”一节中的部分内容,请根据要求完成教学设计。
周围环境中的病原体,大多数被健康的皮肤所阻挡;进入呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。但是,总有一些漏网之鱼:这次,某种流感病毒进入血液。接下来,人体的防御部队会如何应战呢?
免疫系统对病原体的识别
流感病毒进入机体后,在体内时刻巡逻的、具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们。这种激烈的保卫战时刻都在进行着。
……
为研究方便,人为将它们的“作战”方式分为体液免疫和细胞免疫两种。
体液免疫
B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。体液免疫的基本过程如图4-6所示。
……
细胞免疫
当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。细胞免疫的基本过程如图4-7所示。
……
体液免疫和细胞免疫的协调配合
……
要求:
(1)根据以上材料,设计落实重点、突破难点的方法。(10分)
(2)根据问题(1)中所设计的方法,写出体液免疫和细胞免疫的教学过程。(20分)

【分析题】

演绎

【分析题】

下面是某教师关于“建立直线的点斜式方程”的教学片段。
教师:如图直线l经过点P0(x0,y0),且斜率为k,设P(x,y)是直线l上不同于P0的任意一点,如何由P0(x0,y0),P(x,y)两点的坐标表示直线的方程?
image.png

学生甲:因为直线l经过点P0(x0,y0),P(x,y)两点,由过两点的直线斜率公式,得image.png,我认为这就是直线l的方程。
……
教师:直线l上任意点的坐标(x,y)都满足关系式y-y0=k(x-x0)吗?坐标满足关系式y-y0=k(x-x0)的每一个点都在直线l上吗?
学生乙:由前面的直线方程就可以看出:直线l上每一个点的坐标(x,y)都满足关系式y-y0=k(x-x0);坐标满足关系式y-y0=k(x-x0)的每一个点显然也都在直线上。
……
问题:
(1)学生甲的回答正确吗?为什么?
(2)学生乙的回答不严谨,请说明理由并完善。

【分析题】

轮式沟通(人大2004年研)

【分析题】

”中国四大名石"分别是哪四种?啬园内"书画长廊"旁的是哪种,有什么样的特点?

【分析题】

简述“经验自然主义经验课程论”的特征。

【分析题】
【病例摘要】关某,男,56岁,教师,于2013年5月6日就诊 。
患者1个月前出现中上腹、右上腹隐痛,食欲不振,疼痛多发生在餐前,2周来由于工作紧张导致病情加重,频繁出现夜间疼痛,以致无法入睡,进食后可稍有减轻 。为进一步治疗特来我院 。现症见:胃脘灼热疼痛,伴烧心、反酸,空腹痛甚,进食后减轻,口苦口干,烦躁易怒,大便秘结,失眠 。既往无肝炎、结核等传染病史及其他病史,无药物过敏史,父母均体健,无兄弟姐妹 。体格检查:T36 .5℃,P84/min,R20/min,BP120/76mmHg 。神清语利,慢性病容,形体适中,面色晦暗 。舌质红,苔黄,脉弦数,巩膜及全身皮肤无黄染,周身浅表淋巴结无肿大及压痛 。颈软无抵抗,气管居中,甲状腺不大,未见颈静脉怒张及颈动脉异常搏动 。双肺呼吸音清,未闻及干、湿啰音 。心界不大,心率84/min,律齐,杂音未闻及 。腹部平坦柔软,中上腹、右上腹部压痛,无反跳痛,肝脾肋下未触及,肠鸣音正常 。脊柱无畸形,四肢无水肿 。生理反射存在,病理反射未引出 。辅助检查:胃镜示:十二指肠球部溃疡,X线钡餐造影示:十二指肠球部处形成龛影 。
【答题要求】根据给出的病例资料,按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
【分析题】

公路片

【分析题】

管道在车行道和人行道下的最小埋深为多少m?套管施工应有哪些技术要求?


【分析题】

部分要素导语