（ ）是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。
参考答案
参考解析
【分析题】
阅读以下关于“东南亚”一课的课标要求，完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》此标准要求：“在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及首都，读图说出该地区地理位置的特点。能够运用图表说出某一地区气候的特点以及气候时当地农业生产和生活的影响。”
材料二“十字路口”的位置 东南亚位于亚洲东南部.包括中南半岛和马采群岛两大部
分，中南半岛就是因为中国以南而得名，与我国山水相连；马来群岛在中南半岛的东南方向，有大小岛屿两万多个.我们习惯上叫它南洋群岛
东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道
“热带气候与农业生产” 东南亚绝大部分位于热带.主要是热带雨林气候和热带季风气候，这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征，有利于水稻和热带经济作物的生长。与我国南方人一样，东南亚人喜爱吃大米饭、与其他地粮食作物相比，水稻生长喜高温多雨，是单位面积产量最较高的粮食作物.生产需要投入大量的劳动力。东南亚气候高温多雨，耕地较少，人口稠密.这种自然和人文条件决定了水稻成为当地主要的粮食作物，并有着悠久的种植历史。
要求：
(l)结合上述材料制定本课的教学目标。（8分）
(2)指出本课教的重难点，并设计出教学过程。（写出重要环节的设计依据）（16分）
【分析题】
女性，38岁 。腹胀、乏力、消瘦3个月 。
患者3个月前开始出现腹胀、乏力，近2个月来偶有右侧腹部隐痛 。发病以来食欲减退，逐渐消瘦，无鲜血便，但有时大便色黑，小便正常，体重下降约5kg 。既往体健，月经规律，量正常 。无烟酒嗜好 。无遗传病家族史 。
查体：T36 .4℃，P88次／分，R22次／分，BP120/70mmHg 。贫血貌，睑结膜和口唇略苍白 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率88次／分，律齐 。腹平软，肝脾肋下未触及，右侧腹扪及-5 .5cm×3cm纵行肿块，无压痛，活动度小，移动性浊音（-），肠鸣音正常 。直肠指诊未见异常 。
实验室检查：血常规：Hb90g/L，RBC3 .5×10
/L，WBC4 .5×10/L，N0 .68，Ph210×10/L 。大便隐血阳性 。尿常规（-） 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者3个月前开始出现腹胀、乏力，近2个月来偶有右侧腹部隐痛 。发病以来食欲减退，逐渐消瘦，无鲜血便，但有时大便色黑，小便正常，体重下降约5kg 。既往体健，月经规律，量正常 。无烟酒嗜好 。无遗传病家族史 。
查体：T36 .4℃，P88次／分，R22次／分，BP120/70mmHg 。贫血貌，睑结膜和口唇略苍白 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率88次／分，律齐 。腹平软，肝脾肋下未触及，右侧腹扪及-5 .5cm×3cm纵行肿块，无压痛，活动度小，移动性浊音（-），肠鸣音正常 。直肠指诊未见异常 。
实验室检查：血常规：Hb90g/L，RBC3 .5×10
/L，WBC4 .5×10/L，N0 .68，Ph210×10/L 。大便隐血阳性 。尿常规（-） 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：选修“音乐与舞蹈”模块的学生
教学内容：“走进维吾尔族舞蹈世界”
教学重点：了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点，并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本舞步。
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。(25分)
