改正事件四中施工方案的不妥之处。
参考答案
参考解析
【分析题】
在科学活动“认识昆虫”之后,教师安排了美术活动,让幼儿画一只自己喜欢的昆虫。有的幼儿画了蜻蜓,有的幼儿画了七星瓢虫、蝴蝶……其中两名幼儿因画蝴蝶发生了争执。幼儿甲:“你画的蝴蝶不对,蝴蝶应该有四只翅膀,可是你只画了两只。”幼儿乙:“我就想给蝴蝶画两只翅膀,因为我觉得这样很漂亮,老师说画画的时候不分对不对,自己认为漂亮就行。”
科学和艺术是幼儿园课程的两大领域,但在教学实践中常常发生矛盾,你认为是应该告诉幼儿正确的科学知识呢?还是尊重幼儿的审美理解和表达?在教学实践中又应该如何处理两者关系?
【分析题】
请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要说明“原地双手胸前投篮”的教学重点、难点。(10分)
(2)如果指导水平二的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计导人和技术教学环节的步骤并说明理由。(20分)
【分析题】
材料:
班主任开班会时跟同学们说:“我们学校要组织歌唱比赛,哪些同学比较擅长唱歌呀?”“我擅长唱歌。”李红说,“我还在少儿卡拉OK大赛中得过奖呢!”“我也想参加。我妈妈说我唱歌很好。”杨毅回答说。张兰站起来说:“李红能唱好,我也能喝好。”问题:
(1)请用自我效能感理论分析上述现象。(9分)
(2)结合材料分析以上学生产生高自我效能感的影响因素。(9分)