【分析题】

逐条判断测量管理制度中第(1)、(2)、(3)、(4)条是否正确,并改正错误之处。

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参考答案
参考解析
【分析题】

脑出血进一步检查

【分析题】

根据图示,指出引桥主梁所用的吊装方法。

【分析题】

简述卢梭的“浪漫自然主义经验课程论”的特征。

【分析题】

试述葡萄球菌肺炎的主要并发症

【分析题】

本次音乐活动的重难点是什么?

【分析题】

简述采访的性质。

【分析题】

施工单位A对投标文件编制过程中发现的问题,有哪些处理方法?

【分析题】
男性,55岁 。烦渴、多饮、多尿8个月 。
患者约8个月前无明显诱因出现烦渴、多饮、多尿,日饮水量约4000ml,喜流食,日尿量约3500ml,夜尿3次左右,感疲乏,无明显易饥、多食,无烦躁易怒、怕热多汗,未予重视 。发病以来精神、睡眠无明显变化,大便正常,体重下降3kg 。既往体健,无高血压、冠心病病史 。无烟酒嗜好 。子女体健,母亲患2型糖尿病 。
查体:T36℃,P72次/分,R18次/分,BP130/80mmHg 。身高163cm,体重76kg 。双肺未闻及干湿性啰音 。心界不大,心率72次/分,律齐,各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),脊柱四肢无异常,生理反射存在,病理反射未引出 。
实验室检查:血常规:Hb130g/L,WBC5 .5×10/L,Plt120×10/L 。尿常规:尿糖(-),尿酮体(-),尿蛋白(-) 。随机血糖15mmol/L 。肝肾功能、血清电解质和二氧化碳结合力正常 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

英国学者霍尔在对传播过程的重新认识中,提出了编码解码理论。他把传播过程分为生产、流通、分配、消费、再生产四个阶段,并指出这是一个结构性的整体,而非传统大众传播研究的线性模式。请论述霍尔的编码解码理论的传播学意义及其带来的启示。

【分析题】

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