【题干】
主诉：患者，女，65岁 。右膝关节痛3个月 。
答题要求：请围绕以上主诉，口诉该患者现病史及相关病史应询问的内容 。

简述当前中国社会失范的主要表现及原因。

简述三维课程目标的内容及其关系。

急性牙髓炎

请阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。
下面是高中《政治生活》“人民代表大会：国家权力机关”的教材内容。

要求：请根据教材内容，从人大代表的角度出发，就中小学或社区的实际问题，设计一个探究活动的主题及实施方案。

信息技术教师对小组合作学习有效性的评价应主要考虑哪方面的因素？（10分）

简述法国革命后，政党报纸的发展时期。

偶发事件

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“磁场方向”的内容要求为：“通过实验认识磁场”。
材料二某版本教科书中有关认识磁场的实验如图所示：

想想做做
如图20.1-4.-根条形磁体外面包着一块布放在桌面上。它的N极在哪端？用一只磁针采探测一下。如果把几只小磁针放在条形磁体周围不同的地方，磁针所指的方向相同吗？
实验：研究磁场的方向
把上面“想想做做”中条彤磁体外面的布拿去，在它的周围放置一些小磁针（图20.1-5）。观察小磁针N极的指向。
在蹄形磁体的周围放置一些小磁针。观察小磁针N极的指向。
材料三教学对象为初中三年级学生，已学过磁现象等知识。
任务：
(1)简述磁感线的含义。(4分)
(2)根据上述材料完成“认识磁场”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格、叙述式等）。(24分)

试述心理与社会治疗模式的理论假设。

满水试验前，需要对哪个部位进行压力验算？水池注水过程中，项目部应关注哪些易渗漏水部位？除了对水位观测外，还应进行哪个项目观测？