【分析题】

简述按语的类型及特点。

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

我国最早的字典是东汉许慎编撰的《________》。(中山大学)
相关试题:中国第一部汉字字典是《________》。(华中师范大学)

【分析题】

教师应如何进行教学反思?具体的策略是什么?

【分析题】

合理想象

【分析题】

简述幼儿教育发展适宜性原则的内容。

【分析题】

试分析路透社创办150多年来经久不衰的原因何在?

【分析题】

材料:
现象一:有的学生学习遇到困难,就悲观失望;学习不理想,就认为自己笨;努力学习但成绩不好,就自惭形秽、自卑。这些学生上课总是低头不与老师交流,下课也不与同学交流,总是认为自己“低人一等”。
现象二:有的学生认为,现在无论如何都会有个大学上,就抱着得过且过的态度,上课注意力分散,懒于学习,总是应付了事。
现象三:有的学生认为学习没有用处,认为读书太苦、太累、太难,学习过程枯燥无味,将考试、作业当成负担,对学习很反感,对一切都无所谓。
现象四:有的学生最头痛的就是考试,总害怕自己考不到一个好的分数,考试时总是害怕、怯场,考试前后总是出现紧张,头痛心慌、记忆困难等症状,头脑一片空白,甚至出现怯场综合征。
现象五:有的学生对某一个老师反感往往会厌弃该老师所教学科,并且无端猜忌、怀疑老师。对老师的见解、讲课内容持否定态度,甚至会产生抵触、对抗老师的情绪。
问题:
请对以上现象做出分析并给出矫正方法。

【分析题】

请分析知识经济的基本特征。

【分析题】

阅读案例,回答问题。
在音乐鉴赏课上,老师在进行第一单元《音乐与人生》的教学时,播放了《草原放牧》琵琶协奏曲,播放完华之后,老师提问:“这样音乐给大家什么样的感觉呢?”一位男生举手回答:“我听了之后感觉很伤感,仿佛想到了我小学时一起玩耍的小伙伴,但是现在大家都考上了不同的学校,分开了,所以很难过。”老师听了之后对这个男生说:“你是在开小差还是在听音乐?这么欢快的音乐你居然说伤感?”于是这个男生就不敢再回答了。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例片段进行分析,并阐述你的观点。

【分析题】

口腔异味常见病因

【分析题】

创造意识