阅读关于“以小流域为单元的综合治理”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容要求：“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。”
材料二下面为某版本教科书中关于“以小流域为单元的综合治理”的部分内容。
要求：
(1)设计本课的教学目标。（9分）
(2)根据设计的教学目标和教材的内容，设计教学过程要点（应包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动、设计理由）。（15分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
阅读材料：根据要求完成教学设计任务。
材料：初中物理某教科书“声音的产生与传播”一节中“声音的传播”的演示实验如下：
(1)说明上述实验中“用抽气机抽取玻璃罩内的空气”的操作意图。（4分）
(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。（8分）
【分析题】
女性，16岁 。发现皮肤出血点、瘀斑1个月，发热4天 。
1个月前患者无明显诱因出现皮肤出血点、瘀斑，无乏力、发热、关节疼痛、口腔溃疡等，未就诊 。10天前来月经，经量较前明显增多，淋漓不尽 。患者感头昏、乏力、耳鸣，活动后明显 。4天前出现发热、咳嗽，咳黄色黏痰，咽部疼痛不适，体温38~39℃ 。当地医院就诊，查血象提示"全血细胞减少"，予输血治疗后头昏、乏力有所好转，但仍发热，急诊收入院 。患病以来，精神食欲差，睡眠可，体重无明显变化，大便正常 。既往体健，否认肝炎、结核病史，家族史无特殊 。
查体：T38 .9℃，P102次／分，R24次／分，BP100/60mmHg 。重度贫血貌，四肢散在出血点和数处瘀斑，浅表淋巴结未触及肿大，巩膜无黄染 。胸骨无压痛 。右肺底可闻及少量细湿啰音 。心界不大，心率102次／分，律齐，心尖部可闻及2/6级收缩期吹风样杂音 。腹软，肝脾肋下未触及 。
实验室检查：血常规：Hb50g/L，RBC1 .63×10
/L，WBC1 .3×10
/L，N0 .36，10 .53，Plt28×10/L 。网织红细胞绝对计数15 .6×10/L 。肝肾功能正常 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
1个月前患者无明显诱因出现皮肤出血点、瘀斑，无乏力、发热、关节疼痛、口腔溃疡等，未就诊 。10天前来月经，经量较前明显增多，淋漓不尽 。患者感头昏、乏力、耳鸣，活动后明显 。4天前出现发热、咳嗽，咳黄色黏痰，咽部疼痛不适，体温38~39℃ 。当地医院就诊，查血象提示"全血细胞减少"，予输血治疗后头昏、乏力有所好转，但仍发热，急诊收入院 。患病以来，精神食欲差，睡眠可，体重无明显变化，大便正常 。既往体健，否认肝炎、结核病史，家族史无特殊 。
查体：T38 .9℃，P102次／分，R24次／分，BP100/60mmHg 。重度贫血貌，四肢散在出血点和数处瘀斑，浅表淋巴结未触及肿大，巩膜无黄染 。胸骨无压痛 。右肺底可闻及少量细湿啰音 。心界不大，心率102次／分，律齐，心尖部可闻及2/6级收缩期吹风样杂音 。腹软，肝脾肋下未触及 。
实验室检查：血常规：Hb50g/L，RBC1 .63×10
/L，WBC1 .3×10/L，N0 .36，10 .53，Plt28×10/L 。网织红细胞绝对计数15 .6×10/L 。肝肾功能正常 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
阅读下面材料并回答问题。
材料一:人们全然不可能设想一个比这更好的政府，在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理，……中国的一切都通过这些衙门进行自我调节。
——伏尔泰
材料二:人们曾想使君主以专制主义支配法律，但是任何事物与专制主义联系在一起都会丧失其力量。中国的专制主义在灾难深重的巨大压力下，也曾试图给自己套上锁链，但最终完全徒劳无益。它用自己的锁链武装起自己，而且变得更加凶残。
因此，中国是一个以恐怖为原则的专制主义的国家。或许在最初的朝代，帝国的疆域还没有如此广大，政府的专制主义倾向稍逊，而如今的情形就完全不同了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
问题：
(1)试以唐朝三省六部制的特点论证材料一:的观点。（4分）
(2)根据材料二内容指出孟德斯鸠认为中国专制主义加强的原因是什么？结合当时中国政治特点说明他的认识是否符合实际。（6分）
(3)孟德斯鸠曾极力倡导“权力制衡”精神，这是对唐朝大衙门“相互制约”精神的抄袭吗，为什么？（6分）
