阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
(1)简述动能定理的内容。（4分）
(2)完成该节课的教学片段的设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（24分）
参考答案
参考解析
【分析题】
小明爱淘气，经常上课说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，小明又在课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，什么时候上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时正好校长路过，问清了原因后把小明送回教室，事后校长把班主任老师找去，提出了批评。
你认为校长批评得对吗？班主任和小明同学应该怎么做？
【分析题】
在业绩管理过程中，人们经常使用的一种方法是目标管理（Management By Objective, MBO）。简述这一方法，并回答在目标设置时应注意哪些问题？（北大2003年研）
