【分析题】

牙源性颌骨囊肿  根尖囊肿诊断要点

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参考答案
参考解析
【分析题】

布鲁纳提出的教学认识论主要有哪些内容?

【分析题】

简述教师威信的形成。

【分析题】

隐私权(南开大学;中国青年政治学院;清华大学;南开大学)

【分析题】

企业经营机制

【分析题】

弯针的处理方法 。

【分析题】

跨国的中央银行制度

【分析题】

三网融合

【分析题】

伊里调查(伊里县研究)(南京师大;南开大学)

【分析题】

写出“五牌一图”的内容。(本小题6分)

【分析题】

阅读下面材料,回答有关问题。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:教师应根据教学目标、教学内容、学生的已有经验,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点,引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。
问题:
(1)简述教学情境的功能。(6分)
(2)简述可采用哪些形式创设教学情境。(6分)