【分析题】

患者,男,18岁,学生 。
主诉:上前牙外伤后牙齿变短半小时 。
现病史  :半小时前骑自行车部不慎摔倒,面部嘴唇先着地,发现牙齿变短,但不松动 。
既往史  :否认全身系统性疾病、传染病及其他特殊病史及药物过敏史 。
检查:11、21牙龈红肿,龈沟渗血,牙冠完整,内倾,但比邻牙短2mm,牙冠完整,叩痛(++),松动(±)(图4-14-6) 。中切牙开 。上唇黏膜红肿,约有1cm长的裂口,渗血 。X线片示:11、21根尖周膜间隙消失,未见根折线(图4-14-7) 。38、48低位垂直阻生,龈瓣红,水肿,覆盖咬合面远中,盲袋无分泌物 。

1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

请说明事故发生过程中有哪些人违章?违章的内容是什么?

【分析题】

灾害新闻有哪些采访要求?

【分析题】

对说汉语普通话的人来说,“波”和“坡”开头的辅音大不一样,但是对说英语的人来说,两者开头的辅音差不多。试分析造成这种听感差异的原因。[中山大学]

【分析题】

市场体系[中央民族大学;四川大学;山东大学;浙江大学]

【分析题】

案例:
下面是某学生对一道习题的解答。

问题:
(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
(2)指出该同学解答中的错误,给出练习题的正确解答。(6分)

【分析题】

试述从戊戌变法到中华人民共和国成立初期中国报刊文体的演进。(人大)

【分析题】

材料:芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了,她对每个幼儿的身心特点都非常了解,孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次,芳芳老师给小朋友们讲小动物的故事,讲到“小兔子高高兴兴地出门拔萝卜”时,她拿出手工制作的兔耳朵戴在头上,然后轻轻跳几下,小朋友们纷纷伸出手放在头顶上跟着老师跳起来。讲到小狗时,为了帮助幼儿认识小狗,芳芳老师拿出自己制作的毛绒玩具小狗,让每个小朋友都看一看、摸一摸。在讲到小狗如何叫时,芳芳老师一张一合小狗的嘴巴并发出“汪、汪、汪”的声音。小朋友们看到后都跟着老师开心地做起来。
问题:
(1)上述案例体现了儿童思维发展的什么特点?
(2)结合案例,分析芳芳老师是如何进行有针对性的教学的。
(3)除案例中芳芳老师的教学方法外,幼儿园教育教学的常用方法还有哪些?请写出三种。

【分析题】

《国闻报》(复旦大学2012年研;北大2008年研)

【分析题】

通用语和专门用语。

【分析题】

什么是通货膨胀?按照相关的西方宏观经济理论说明,在通货膨胀时期,政府应采取怎样的财政政策和货币政策?并结合我国当前的实际谈谈你对这一问题的认识。