细菌性痢疾疫情处理

材料
   语文老师发现班上一名很用功的男同学在背诵课文时有困难，想了解其中原因，就问他：“你是怎样背诵课文的？”这名学生回答：“我就是反复地念。”教师说：“是这样啊，那我知道该怎样帮助你了。我可以教给你一些背诵课文的方法，这些方法对我一直很有帮助。”接下来的日子，老师教给他一些背诵课文的方法并选择了一些课文的段落，他背得比平时快而且保持时间也比以前长，老师认为他已经掌握了这些方法。
   在学习课文时，老师又让这位男同学背诵相关段落，他还是像以前一样，不能流利背诵。老师就问：“你是怎么背诵的？”他回答：“反复地读。”老师有些生气了，就问：“你为什么不用我教你的那些方法？”他不回答，沮丧地低下了头。
   问题：请结合学习策略的相关原理分析为什么会出现这种现象。(18分)

现行汉字的结构单位有两级，一是______，二是偏旁。[中山大学]

根据我国心理学家的学习分类，可以把学生的学习分为（　　）、（　　）和（　　）三类。

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比较布鲁纳与奥苏伯尔的教学设计理论的异同点，并分别运用这两种理论设计一个教案。

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互联网络的国际传播有哪些不同于传统媒介的特点?

【病例摘要】杨某，女，35岁，工人，已婚，于2013年3月10日就诊 。
患者于2013年1月人流术后，出现黄带量多，质稠，臭秽，时小腹隐痛、坠胀，未系统检查及治疗，今日来诊 。现症见：黄带量多，质稠，臭秽，时小腹隐痛、坠胀，尿黄 。既往体健，无肝炎及结核病史，无食物及药物过敏史 。平素月经规律4～5天/29～31天，量中等，色红，无血块 。末次月经2013年3月1日，量如常．5日净 。带下正常 。28岁结婚，孕2产1，工具避孕 。查体：T36 .5℃．P74/min，R20/min，BP120/75mmHg 。神志清，精神可，全身皮肤黏膜无黄染，无瘀斑及出血点，眼睑口唇黏膜无苍白 。舌质红，苔黄腻，脉数 。心肺（-），腹部（-） 。神经系统检查未见异常 。妇科检查：外阴已婚已产型，阴道畅，有大量的黄色分泌物，宫颈光滑，宫体前位，正常大小，无压痛，双附件增厚、压痛 。B超：盆腔积液 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治

在辽阔的内蒙古草原上，自东向西随着湿度的降低，草原景观由绿草葱密、鲜花烂漫的草原逐步变成________草原和草低水细的________草原。

请说明伏尔泰和狄德罗哲理小说的特点。