【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

立论

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一
《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“安培力”的内容标准为:“通过实验,认识安培力。能判断安培力的方向,会计算安培力的大小。了解安培力在生产生活中的应用。”
材料二
高中物理某教材关于“探究影响通电导线受力的因素”的演示实验如下。
13-1.png
材料三
教学对象为高中二年级学生,已经学习过电流、磁场等相关知识。
任务:
(1)简述什么是安培力。(4分)
(2)材料二所述实验在教学中有什么作用。(4分)
(3)根据上述材料,完成“实验:探究影响通电导线受力的因素”的教学设计,教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(20分)

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