【分析题】

高血压

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参考答案
参考解析
【分析题】

1题目:《星星索》
2 内容:

3 基本要求:
(1)要讲解相关音乐知识;
(2)教学过程需有讨论环节;
(3)要有板书设计

【分析题】
病历摘要:患者女性,25岁,因面色苍白、头晕、乏力1年余,加重伴心慌1个月来诊 。1年前无明显诱因头晕、乏力,家人发现面色不如从前红润,但能照常上班,近1个月来加重伴活动后心慌,曾到医院检查说血红蛋白低(具体不详),给硫酸亚铁口服,因胃难受仅用过1天,病后进食正常,不挑食,二便正常,无便血、黑便、尿色异常、鼻衄和齿龈出血 。睡眠好,体重无明显变化 。既往体健,无胃病史,无药物过敏史 。结婚半年,月经初潮14岁,末次月经半个月前,近2年月经量多,半年来更明显 。
查体:T36℃,P104次/分,R18次/分,Bp120/70mmHg,一般状态好,贫血貌,皮肤黏膜无出血点,浅表淋巴结不大,巩膜不黄,口唇苍白,舌乳头正常,心肺无异常,肝脾不大 。
化验:Hb60g/L,RBC3 .0×10/L,MCV70fl,MCH25pg,MCHC30%,WBC6 .5×10/L,分类:中性分叶70%,淋巴27%,单核3%,plt260×10/L,网织红细胞1 .5%,尿蛋白(-),镜检(-),大便潜血(-),血清铁50g/dl 。
【分析题】

引起IS曲线移动的因素有哪些?

【分析题】

对于境外旅游者存在违法行为,导游员应如何处理?

【分析题】

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【分析题】

材料:
人类早期的地理知识最初分散在哲学、文学、史学、数学中。在中学越来越多的地理老师将文学中的诗词歌赋和农业谚语运用于课堂教学(如下表所示),起到了很好的教学效果。

问题:
(1)简述古诗词及谚语在地理教学中的意义。(6分)
(2)写出②③④中涉及的“诗词或谚语”及对应的“教学内容”,并以①为例设计讲解思路。(10分)

【分析题】

简述《普通高中地理课程标准(实验)》中课程的基本理念。

【分析题】

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