什么是控制？控制的基本要素是什么？（华侨大学；东华大学）
【分析题】
病历摘要：患者女性，35岁，工人，因昏迷1小时而就诊 。
患者1小时前因与家人不和，自服药水1小瓶，把药瓶打碎扔掉，家人发现患者服药后5分钟左右出现腹痛、恶心，伴呕吐1次，呕吐物有明显的大蒜臭味，随后逐渐神志不清，呼之不应，急送来就诊，同时有大小便失禁，出汗多 。
既往体健，无心脏病、高血压、肝肾疾病、糖尿病史，无药物过敏史，月经史、个人史及家族史无异常 。
查体：T36 .5℃，P60次/分，R30次/分，BP110/80mmHg 。被动体位，神志不清，呼之不应，压眶上有反应，皮肤湿冷，肌肉颤动，浅表淋巴结未扪及肿大，巩膜未见黄染，瞳孔呈针尖样大小，对光反射弱，口腔流涎，肺叩诊清音，两肺较多哮鸣音和散在湿啰音，叩诊心界不大，心率60次/分，律齐，未闻心脏杂音 。腹平软，肝脾于肋下未触及，下肢未见水肿 。
实验室检查：血常规：Hb125g/L，WBC 7 .4×10
/L，N 0 .68，L 0 .30，M 0 .02，PLT 156×10/L 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
非正式组织（吉林大学2015年研；同济大学2013年研；深圳大学2011年研；华南理工2011年研；东财2010年研；北二外2010年研；中山大学2008年研；北理2008年研）
【分析题】
材料：
某教师在“马克思主义诞生”这一课的教学设计中，选择了下面的两幅画。
问题：
(1)请说明选用这两幅图的教学意图，并具体说明两图之间的关联。（8分）
(2)结合教学内容，运用这两幅图片设计两个课堂提问，并写出预设答案。（8分）
