【分析题】

急性有机磷中毒事故现场处理

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参考答案
参考解析
【分析题】

简要病史:右上后牙间断性疼痛5天 。

【分析题】

某市交警大队在进出城区的一个路口设立检查站,对过往货车进行检查。交警张某在执勤的过程中,只重点检查过往的外地货车。一经发现外地货车有超载现象,他便当场予以罚款,罚款数额从50元到500元不等,并当场收缴。如果货车司机稍加辩解,张某便暂扣其驾驶执照。过往的货车司机对张某的执法行力敢怒不敢言,有个司机用车载行车记录仪将张某的行为录像并通过电视台予以曝光,一时舆论哗然。然后在有关部门的督察下,某市交警大队给予张某降级处分。
交警张某对涉及本人的行政处分不服,可以通过哪些途径保护自己的合法权益?

【分析题】

建安文学

【分析题】

以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构,请判断这种教学结构是否等同于教学中的“学生中心论”,并简要说明理由。
(1)学生通过观看长江流域发生特大洪水的录像提出问题;
(2)为学生提供有关黄河上游的资料(文字、图片、录像等),让学生尝试推想“黄河水为什么含有大量的泥沙?”;
(3)为学生提供对比模拟实验的材料,让学生自己设计实验验证自己所作的推想;
(4)学生在教师的指导下讨论解决水土流失的问题;
(5)通过阅读材料,结合前面的研究,讨论怎样保持水土的问题。

【分析题】

纵贯调查包括哪几种具体形式?

【分析题】

【事件】施工总承包单位为加快施工进度,土方采用机械一次开挖至设计标高;租赁了30辆特种渣土运输汽车外运土方,在城市道路路面遗散了大量渣土;用于垫层的2:8灰土提前2天搅拌好备用。

【问题】分别指出事件中施工单位做法的错误之处,并说明正确做法。

【分析题】

说说正确儿童观的内容。

【分析题】

简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程性质。

【分析题】

1.题目:长方体的认识
2.内容:


3.基本要求:
(1)请在十分钟内完成试讲内容。
(2)引导学生通过观察掌握长方体的相关特征。
(3)教学中要有师生间的交流互动。
(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。

4.答辩

(1)说说你本节课的教学重难点是什么?

(2)这节课采用的何种导入方法?

【分析题】

【简要病史】
女性,27岁,心悸、多汗、眼胀伴体重减轻1个月余 。