计算工程总工期,并指出关键线路(指出节点顺序即可)。
M公司适用的所得税税率为25%。2×22年度,M公司发生了如下交易或事项:
(1)1月1日,M公司对其50名中层以上管理人员每人授予10万份现金股票增值权,股份支付协议约定,这些人员从2×22年1月1日起必须在M公司连续服务3年,即可自2×24年12月31日起根据股价的增长幅度获得现金,该增值权应在2×25年12月31日之前行使完毕。2×22年末M公司估计,该增值权公允价值为15元。2×22年有4名管理人员离开M公司,M公司估计还将有3名管理人员离开。税法规定,因股份支付确认的职工薪酬在实际支付时才允许税前扣除。
(2)3月30日,企业购入一台环保设备,共发生支出200万元,购入后即投入使用。M公司预计该环保设备的使用年限为5年,采用年限平均法计提折旧,预计净残值为0。税法规定该环保设备按照10年计提折旧,预计净残值和折旧方法与会计规定一致。
(3)5月1日,M公司购入甲公司的一部分股权分类为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产核算,实际支付价款为500万元,另支付相关交易费用50万元。期末,该股权的公允价值为550万元。税法规定,该金融资产的计税基础与其原历史成本金额相等。
(4)12月31日,M公司对其存货计提存货跌价准备50万元。税法规定企业的资产减值损失只有在实际发生时才允许税前扣除。
(5)12月31日,确认国债利息收入20万元。税法规定,国债利息收入免税。
(6)本年累计发生行政罚款支出200万元。税法规定,行政性罚款支出不允许税前扣除。
其他资料:M公司递延所得税资产的期初余额为50万元,均为对企业存货计提存货跌价准备造成的;递延所得税负债的期初余额为0。M公司当年实现利润总额38000万元。假定M公司在未来期间能够产生足够的应纳税所得额用以抵扣可抵扣暂时性差异,不考虑其他因素。
要求:
(1)根据资料(1),计算M公司当期应确认的成本费用金额,并编制股份支付相关的会计分录。
(2)根据资料(2),计算2×22年12月31日该固定资产的账面价值和计税基础。
(3)根据资料(3),编制M公司本年与交易性金融资产相关的会计分录。
(4)根据上述资料,计算M公司应确认的应交所得税、所得税费用,并编制确认所得税的相关会计分录。
(答案中金额单位用万元表示)
阅读文本材料和相关要求,回答第19~21小题。
《天上的街市》原文
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
思考探究
一、朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。
二、凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话中的悲剧有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情?
积累拓展
三、下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,说说诗人凭借牛郎织女的故事,表达了怎样的情感。
诗一
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
诗二
七夕
[唐]李商隐
鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别,换得年年一度来。
诗三
鹊桥仙
[宋]秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
单元介绍
本单元学习快速阅读,力争每分钟不少于400字。阅读时,尽量扩大一次性进入视野的文字数量,寻找关键词语以带动整体阅读,提高阅读速度。还要调动自己的体验,发挥联想和想象,把握作者的思路,深入理解课文。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求
欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启不。
学生情况
七年级
班级人数40人
课时安排
1课时
教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放音频、视频文件等。
从“教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨”或“阅读方法的指导”的角度,写出你对《天上的街市》教学的认识,不少于200字。(20分)