案例:
某位同学对一道题的解答如下:
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为多少?
解:平均速度v=号(20m/s+10m/s)=15m/s。
问题:
(1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分)
(2)给出该习题的正确解法。(6分)
(3)针对学生的错误给出一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)
案例:
某位同学对一道题的解答如下:
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为多少?
解:平均速度v=号(20m/s+10m/s)=15m/s。
问题:
(1)指出此道题检测了学生的哪些知识点。(4分)
(2)给出该习题的正确解法。(6分)
(3)针对学生的错误给出一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)
阅读下面的材料,按要求作文。
有两个人想换脑袋,一个是体弱的富翁,一个是健康的穷汉,两人彼此羡慕,富翁为了得到健康,乐意出让他全部的财富,穷汉为了成为富翁,愿意随时舍弃健康。
有一位世界闻名的外科医生发现了人脑的交换方式,于是富翁便提出要和穷汉交换大脑。结果是,富翁会变得一无所有,但能得到健康的身体;穷汉会家财万贯,但将病魔缠身。手术成功了,穷汉成为富翁,富翁变成了穷汉。
但不久,变穷了的富翁由于有了健康的身体,而且又有成功的意识,渐渐地财富又积累起来了,可是他总担忧着自己的健康,一感到些微的不舒服便大惊小怪。久而久之,他那极好的身体又回到了原来多病的状态。那位新富翁总算有了钱,但身体孱弱,然而,他总是忘不了自己是个穷汉,有着失败的意识,他没有用换脑得来的钱过一种新生活,而是不断地把钱浪费在无用的投资里,应了“老鼠不留隔夜食”这句老话,钱不久便挥霍殆尽,他又变成原来的穷汉。然而,由于他无忧无虑,换脑时带来的疾病也不知不觉地消失。他又像以前那样拥有一副健康的身子骨。两个人又都回到了原来的模样。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。
(2015河南郑州)在一个经典实验中,研究者将3~6岁的儿童分成三组,先让他们观看一组成年男子对充气玩偶进行攻击,如大声吼叫或拳打脚踢。然后,让第一组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一成人的表扬和奖励;让第二组儿童看到成年男子攻击玩偶后受到另一个成人的惩罚;第三组儿童只看到成年男子攻击玩偶。之后,研究者把这些儿童一个个单独领到一个房间里去,房间里放着各种玩具,其中包括玩偶,对儿重的行为观察表明,第一组儿童产生较多的攻击性行为,第二组则比第三组表现出更少的攻击行为。
请运用班杜拉的社会学习理论对该实验进行分析。
等比数列的前n项和是高中数学必修5中的内容,为了求得一般的等比数列的前n项和 .先用一个简捷公式来表示 。已知等比数列{a
}的公比为q,求这个数列的前n,项和S
。即S
=a
+a
+a
+ . . .+a
。请完成下列任务 。 (1)分析学生已有的知识基础 。 (2)确定学生学习的目标和重难点 。 (3)为了让学生充分理解等比数列前n项和公式,作为教师应该有多种方法推导,请至少用两种方法写出推导过程 。
题本

4.答辩题目
In the production part,you ask the students to do a role play about the listening material.Please point out the advantages and disadvantages about this activity.
阅读下列材料,按要求写作文
①天行健,君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)
⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅)
⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。