【分析题】

病历摘要:男性,56岁,干部,因间断头晕、头痛1年余就诊 。
患者于1年多前发现劳累或生气后常有头晕,头痛 。头晕并非旋转性,不伴恶心、呕吐 。休息后则完全恢复正常,不影响正常工作和生活,因此未到医院就诊 。半年前,单位体检时测血压140/90mmHg,嘱其注意休息,未服药 。发病以来,无心悸,气短和心前区疼痛,进食,睡眠好,二便正常,体重无明显变化 。
既往体健,无高血压,糖尿病,心脏病病史,无内分泌疾病、肾脏疾病病史 。无药物过敏史 。吸烟30余年,不嗜酒,父亲死于高血压病 。
查体:T 36℃,P 80次/分,R 18次/分,BP 150/90mmHg 。一般情况可,无皮疹,浅表淋巴结未及肿大,巩膜未见黄染,心肺(-),腹平软,肝脾肋下未触及,未闻及血管杂音,下肢未见肿 。
实验室检查:Hb 135g/L,WBC 6 .0×10/L,N 0.7,L 0 .3,PLT 205×10/L,尿常规(-),粪常规(-) 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

三只想生病的小狗
花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝,狗妈妈太累了,终于病倒了,妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。
看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。
请围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写出活动目标、活动准备及活动过程等。

【分析题】

简要病史:男性,45岁 。干咳、胸痛2周,咯血4天门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

简述马斯洛的需求层次理论。[沈阳师范大学]

【分析题】

银行的银行[中央财经大学;山东大学]

【分析题】

阅读大班语言活动《春天》,分析其教学的重难点,并阐述用什么方法来实现重点与难点。(本题10分,分析重难点各2分,阐述重难点的突破各3分)
附:诗歌《春天》
春天是一本彩色的书——黄的迎春花/红的桃花/绿的柳叶/白的梨花
春天是一本会笑的书——小池塘笑了/酒窝圆又大/小朋友笑了/咧开小嘴巴
春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆/春雨滴滴答/燕子唧唧唧/青蛙呱呱呱

【分析题】
艾滋病例调查和处置
【分析题】

1.题目:《乡下人家》

2.内容:

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍药、凤仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的.浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过.肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边。在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

3.基本要求:

(1)有感情地朗读课文。

(2)设置小组讨论。

(3)请在10分钟内完成试讲。

4.答辩

(1)你觉得教材选编这篇课文的目的是什么?

(2)你如何引导学生感受乡村生活的美好?


【分析题】

什么是动态不一致?简述在货币政策的制定过程中遵循单一规则的重要性。[南开大学]

【分析题】

简要病史:男性,50岁,工人,因头晕,头痛8年伴心悸1周就诊 。
初步诊断:高血压 。
问诊内容:

【分析题】

游戏是幼儿的基本活动。请分析在幼儿的游戏活动中,教师起什么样的作用?创设幼儿园游戏环境有哪些要求?