【分析题】

艾滋病例调查和处置

手机使用
微信扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

谈谈你对儿童的认识。

【分析题】

简述教学原则的概念和确立依据。

【分析题】

材料:
一位名叫欧谛德谟的青年,一心想当政治家。为帮助这位青年认清正义与非正义问题,苏格拉底和这位青年进行了下面的对话(以下皆是苏问,欧答)。
问:虚伪应归于哪一类?
答:应归入非正义类。
问:偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一类?
答:非正义类。
问:如果一个将军惩罚那些极大地损害了其国家利益的敌人,并对他们加以奴役,这能说是非正义的吗?
答:不能。
问:如果他偷走了敌人的财物或在作战中欺骗了敌人,这种行为该怎么看呢?
答:这当然正确,但我指的是欺骗朋友。
问:那好吧,我们就专门讨论朋友间的问题。假如一位将军所统率的军队已经丧失了士
气,精神面临崩溃,他欺骗自己的士兵说援军马上就到,从而鼓舞起士兵的斗志取得胜利,这种行为该如何理解?
答:应算是正义的。
问:如果一个孩子有病不肯吃药,父亲骗他说药不苦、很好吃,哄他吃下去,结果治好了病,这种行为该属于哪一类呢?
答:应属于正义类。
苏格拉底仍不肯罢休,又问:如果一个人发了疯,他的朋友怕他自杀,偷走了他的武器,这种偷盗行为是正义的吗?
答:是,这也应属于正义类。
问:你不是认为朋友之间不能欺骗吗?
答:请允许我收回我刚才说过的话。
问题:
(1)案例中的对话运用了什么教学方法?体现了什么教学指导思想?(10分)
(2)结合案例,分析此方法的优缺点。(8分)

【分析题】

请围绕健康领域的教学目标,以“学刷牙”为主要教学内容,设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。

【分析题】

练习是语言学习的重要一环,练习的种类有理解性练习、模仿性练习和________练习等等。

【分析题】

(辨析题)《大教学论》标志着教育学已具有独立的形态,成为一门独立的学科。

【分析题】

请举例说明一些国家的节日习俗和文化差异。

【分析题】

对随机访问教学进行静态分析,可分为哪些环节?

【分析题】

情况一中建设单位的做法是否正确?为什么?(5分)

【分析题】

演示腋窝淋巴结的检查 。