【分析题】

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参考答案
参考解析
【分析题】

流行性乙型脑炎预防

【分析题】

下面是某学生对一考试题目的解答。
   题目:小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m,然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼,在此过程中,小明对物体一共做了多少功,
   解:设该力对物体做功为W.
   W=F·s=G·s=50 Nx(10+5)=750 J
   答:该力对物体做功为750 J。
   问题:
   (1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识点及其要点。(4分)
   (2)指出该同学解答中的错误,给出正确解法。(6分)
(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路,帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。(10分)

【分析题】

从大学(  ),是大学生活全面发展和深化的时期,也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

【分析题】

简述新闻事业发展的基本规律。

【分析题】

题本


【分析题】

案例:
随着移动技术的普及,二维码作为一种全新的信息存储、传递和识别技术迅速地融入了社会生活。因此,郑老师专门设计、增加了一节二维码基础知识的内容,并利用学校网络学习平台开展了“二维码世界”主题学习活动。在课堂练习与小结环节,郑老师提示同学们进入学习平台,完成“自我检测”。5分钟后,同学们答题结束,平台自动生成了答题结果统计图表。郑老师和同学们共同查看了全班同学的答题情况,从统计图表显示的题目正答率来看,同学们对二维码的用途和基本使用过程掌握得最好,正答率达到90%;对二维码的基本组成要素及其作用的理解,正答率为75%。根据同学们的答题情况,郑老师发现同学们对于二维码基本组成要素的理解方面,问题主要出在二维码中“回”字形图形的用途上。针对这一情况,郑老师对这类问题做了详细解析。下课前,郑老师提示同学们:“在平台中查看自己的自测结果,有任何疑难问题可以给我留言。”
问题:
(1)从评价主体的角度分析郑老师在这一环节中使用的评价方式,并说明这种评价方式的优点。(10分)
(2)请分析郑老师所使用的学习平台对教学评价起到的具体作用。(10分)

【分析题】

样品管理与运输

【分析题】

女性,61岁,持续性上腹痛3天,加重伴恶心、呕吐4h 。既往有慢性胆囊炎、胆石症病史 。

【分析题】

理论新闻传播学

【分析题】

简述社会心理学与心理学、社会学的关系。