请阅读下面材料内容,按要求完成教学设计。


要求:
(1)拟写本部分教材内容的教学目标。
(2)设计一个主题为“辩证看待实践与认识的关系”的情境教学片段。
项目总工程师编制了《临时用电组织设计》,其内容包括总配电箱设在用电设备相对集中的区域;电缆直接埋地敷设穿过临建设施时应设置警示标识进行保护;临时用电施工完成后,由编制和使用单位共同验收合格后方可使用;各类用电人员经考试合格后持证上岗工作;发现用电安全隐患,经电工排除后继续使用;维修临时用电设备由电工独立完成;临时用电定期检查按分部、分项工程进行。《临时用电组织设计》报企业技术部批准后,上报监理单位。监理工程师认为《临时用电组织设计》存在不妥之处。
【问题】
1. 写出《临时用电组织设计》内容与管理中不妥之处的正确做法。