案例1
香港廉政公署的道德推广
香港廉政公署成立于1974年，作为当前国际上最有成效的反腐机构，廉政公署一直通过执法、预防及教育三管齐下的方法打击贪污，并获得政府及广大市民的支持，使得香港成为全球最廉洁的地方之一。
三管齐下的策略对培养公众对抗贪污的意识至关重要。检控虽可收阻吓作用，预防及教育工作亦不可或缺。有关人员认为，唯有令市民彻底改变对贪污的态度，才可令反贪工作收到持久的成效。这一策略证实行之有效，时至今日，已成为廉政公署的金科玉律。在组织架构上为实践三管齐下的策略，廉政公署成立了执行处、防止贪污处及社区关系处三个专责部门。其中，社区关系处负责倡廉及防贪教育工作。
向政府部门推广廉洁信息是其首要任务，包括：为政府部门各级雇员举办倡廉教育活动，阐释常见的贪污流弊，并就遇到行贿时的处理方法提供意见；为管理级举办研讨会，协助他们管理职员操守事宜；协助各公共机构提高其雇员的道德操守。
维持商界的公平竞争环境对香港至关重要。社区关系处致力在商界推广良好营商手法，提高商业道德水平及宣传维护公平的信息。其工作包括：举办防贪讲座，提醒商界堵塞贪污漏洞及推行防贪措施的重要性；向职员提供有关法律及道德问题的培训；1995年还成立了“香港道德发展中心”，推广商业道德。
青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育对象。这方面的工作包括：通过卡通短片、漫画、故事游戏集、互动教具及音乐剧向幼儿园及小学生传递倡廉信息，让学生亲自探讨及验证正面价值观的重要性；为即将毕业的中学、职业学校、工业学院及大学学生举办互动倡廉讲座及活动；与其他机构携手合作，向在职青年推广正确的价值观及职业道德。
思考题：
第一、从激发行政人员道德能动性的角度谈谈有效的伦理培训与道德推广在反腐倡廉中的积极作用。
第二、谈谈香港的经验对加强行政伦理建设的借鉴意义。

元认知

如何理解“自我实现”这一概念?

结构功能主义学者怎样定义“隐性课程”的?与之相对的“批判课程理论”的涵义是什么?

在小学教育科研中怎样发现问题、怎样确立课题？

通过实地观察写一篇报道。

袋装砂井的施工工艺程序是否完整？渤果不完整请写出完整的工艺程序。

计算前12天的BCWS、BCWP、ACWP（保留到小数点后1位）

简述小学生记忆发展的特点及其具体表现。

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。
材料一：
《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道社会主义苏联模式的推广，了解苏联的改革与变化。
材料二：
课文摘录：
1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。
政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平反冤假错案。
经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些有利于工农业生产发展的措施。
经济领域的改革首先从农业开始。赫鲁晓夫上台后，大规模开垦荒地和种植玉米，增加国家对农业的投资，提高农产品的收购价格，改革劳动报酬制度，扩大集体农庄规模，改革农业计划管理制度，放松国家对农牧业的生产管理。1954-1958年农业产值平均增长9.2%，1958年集体农庄的社员平均劳动报酬比1953年增长了82%，但赫鲁晓夫的农业政策缺乏科学性、一贯性，使改革效果在前期比较明显，后期大为减弱。1958-1964年间，粮食生产平均增长率仅为3.2%，特别是1963年粮食大减产，迫使其恢复粮食配给制。
赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法，给苏联党和国家带来了许多问题。
要求：
根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

为保证施工和周边环境安全，编制定向钻专项方案前还需做好那些调查工作。