施拉姆(厦门大学;人大;湖南大学)

点落在半圆内任何区域的概率与该区域的面积成正比,则原点与该点连线与 x 轴的夹角小于 /4 的概率为 ________
材料:
下面是有关中学生的几个生活情境:
情景1:一天放学后,高一学生张欣因送生病的同学,回家时间比平时迟了一个多小时,当张欣一推开家门时,着急的妈妈便过去说了她几句,话里没有任何指责的意思,只是嘱咐女儿不要回来太晚了。但是,张欣顿时暴跳如雷:“你不相信我!”她叫道:“你们总是告诉我该做什么,你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动,头也不回地走出家门。
情景2: 初二学生王芳非常喜欢好朋友丽丽,在她眼里,丽丽简直就是个完美的人,她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天,当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人,便匆匆找到了丽丽,对着她大声呵斥,指责她是一个骗子,再也不信任她了。
情景3: 初三数学模拟考试试卷发下来,岳勇取得了他上初三以来最好的成绩,他非常高兴,奋不已,真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考的不好时,他控制了自己内心的激动,表现出若无其事的样子。
问题:
(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(9分)
(2)如何指导中学生进行有效的情绪调节。(9 分)
阅读关于“锋与天气”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》中的内容标准要求:“运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。”
材料二人教版教科书关于“锋与天气”的部分内容。
第三节常见天气系统
大气中经常发生的阴、睛、风、雨、雪等天气现象,都与天气系统的活动有密切关系。锋、气旋与反气旋是常见的天气系统。
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气,叫作气团。当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,它们之间就会出现一个倾斜的交界面(图2.18),叫作锋面。锋面与地面相交的线,叫作锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜。

由于锋是冷暖气团交界地区,锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别,所以锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。
在锋面移动过程中,根据冷暖气团所占的主次地位的不同,可以将锋分为冷锋、暖锋、准静止锋等类型。
冷锋是冷气团主动向暖气团方向移动的锋。当冷气团主动移向暖气团时,较重的冷气团插入暖气团下面,使暖气团被迫抬升(图2.19)。暖气团在抬升过程中逐渐冷却,其中水汽容易凝结成云。如果暖空气中含有大量的水汽,那么可能会带来雨雪天气。冷锋移动的速度较快,常常带来较强的风。冷锋过境后,冷气团替代了原来暖气团的位置,气压升高,气温降低,天气转好。冷锋在我国一年四季都有,尤其在冬半年更常见。

要求:
(1)设计本课的教学目标。(9分)
(2)根据课程标准和教材内容,设计教学过程要点并说明设计意图。(15分)
材料:
星期一,小班的冬冬在午睡时哭泣,嘴里还一直说:“我要打电话给妈妈让妈妈来接我,我要回家。”老师多次安慰他还一直哭。老师生气地说:“你再哭,妈妈就不来接你了。”冬冬听后更加激动,哭得更厉害了。
问题:
(1)请分析上述材料中教师的行为。
(2)提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。