【分析题】

列举教育测量的4种类型,并各举一例说明。

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参考答案
参考解析
【分析题】

三级防护

【分析题】

大一班户外活动时,幼儿被地上的影子吸引住了。有的玩着踩影子的游戏,有的跑起来看影子是什么样的,有的讨论着对方的影子,有的对着影子做各种动作看影子的变化...赵老师认为可以根据幼儿的兴趣生成一个“影子”的主题活动,引发幼儿深度学习。
请帮助赵老师设计“影子”主题活动。
要求:
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

【分析题】

耙吸船宜在哪些情况下采用边抛施工的施工方式。

【分析题】

A公司在近几年应承担过年产多少万t以上的轧钢工程施工总承包?轧辊在机座中的布置形式有哪几种?

【分析题】

论述韩国广播电视的发展概况。

【分析题】

简述最近发展区的概念和意义。

【分析题】

长城上有三个著名的关隘,是山海关、________和嘉峪关。

【分析题】

学生认识或者说儿童认识与从事物质生产(工农业生产)和精神生产(科学研究、文学艺术创造)的成人的认识有怎样的关系?

【分析题】

这节课设置的互动很多,你认为这种教学方式的好处在哪里?

【分析题】

案例:
我是一名新入职的体育老师,在一次七年级的短跑蹲踞式起跑新授课教学中,我按照起跑的竞赛技术要求进行教学,效果却不尽人意。
课的基本部分阶段,在调整好队形后,我详细地讲解、示范了“各就位”(蹲立双手支撑)、“预备”(抬起臀部重心前移)、“听枪跑”(迅速蹬离起跑器及加速跑)三个环节,还专门强调了“双手支撑间距多少厘米”“抬起臀部后大小腿的夹角为多少”等技术细节,用了大概十五分钟。在示范讲解中,同学们的注意力不太集中,有的交头接耳,甚至打闹。我置之不理,专注于自己的讲解与示范。在随后的学生练习阶段,大部分同学还是不能正确掌握所教的技术动作。我反复提示,同学们的学习兴趣还是不高。
问题:
(1)请指出该教师在教学中存在的主要问题。
(2)结合材料,谈谈如何对竞技运动项目进行教材化处理。