兰德课程变革动因模式研究认为课程变革过程包括哪三个阶段?
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
某高中（水平五）的体育选项课（女生），学习篮球行进间单手低手投篮（第一次课），鲁老师把运动技能的目标预设为：80%的学生基本掌握行进间单手低手投篮技术动作。基本部分的教学设计如下表：
问题：
(1)请指出鲁老师采用了哪种教学模式？ 运用了哪些教学方法？
(2)依据运动技能形成理论，分析该教学安排是否合理。
【分析题】
试讲题目：祖国颂（1月5日上午 吉林省吉林市 面试考题）
内容：
基本要求：
（1）教学过程中需要设置歌唱环节。
（2）教学过程中需要设置指挥环节。
（3）教学过程中需要对作品进行分析。
【分析题】
为了硏宄初二年级教材（地方性教材、全国统编教材）与教法（自学辅导、传统讲授法）对学习成绩的影响，从初二年级中随机抽取16名学生，随机分为4组（每组4人），各组分别接受其中的一种教材和教法，学期末统一测验。对实验数据进行方差分析，分析结果如下表所示。
【分析题】
ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表。审计工作底稿中与函证相关的部分内容摘录如下：
（1）甲公司针对某应收账款账户全额计提坏账准备，账面价值为零，A注册会计师据此认为无须对该账户实施函证，随机选取另外一个应收账款账户实施函证程序。
（2）A注册会计师通过测试银行存款存在认定的相关控制运行有效，拟适当减少函证银行存款的样本量。
（3）A注册会计师拟针对某一大额应收账款实施函证程序，甲公司管理层要求A注册会计师不实施函证，管理层解释因为双方就产品质量问题尚未达成一致意见，A注册会计师认为理由合理，同意管理层要求，实施了替代审计程序，并记录于审计工作底稿。
（4）A注册会计师收到某一询证函中填列“提供的本信息仅出于礼貌，我方没有义务必须提供，我方不因此承担任何明示或暗示的责任、义务和担保”，A注册会计师认为该条款不影响回函的可靠性。
（5）A注册会计师在甲公司员工的陪同下到某银行进行跟函，银行工作人员表示无法在当时进行现场回函，A注册会计师同意在银行办理询证函后直接邮寄至会计师事务所。
要求：针对上述第（1）至（5）项，逐项指出A注册会计师的做法是否恰当。如不恰当，简要说明理由。
