【分析题】

大学生观察力的(  )、(  )、(  )已经达到了相当水平,观察范围较前也有扩大。

应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【分析题】

使用价值

【分析题】

【简要病史】
男性,37岁,大便后滴鲜血3周 。

【分析题】

谈谈组织内非正式传播渠道的作用。

【分析题】

马克思主义认为,考查人的发展应当从人生活其中的(  )和(  )作为出发点。

【分析题】

牧民A和牧民B在同一块地放牧。假设:如果这块地上有20头牛,每头牛终生可以产出4000元牛奶;这块地上有30头牛时,每头牛终生可以产出3000元的牛奶;有40头牛时,每头牛终生可以产出2000元的牛奶。牧民购买一头牛的成本为1000元。显然,如果在这块地上放牧更多的牛,每头牛能吃的草就少了,牛奶产量也就少了。
(1)设牧民A和牧民B每人可以买L=10头牛,也可以买L=20头牛。如果是一次性非合作博弈,计算并画出牧民A和牧民B的净得益矩阵图示。
(2)给出该博弈的纳什均衡解,并说明理由。
(3)放松本题的假设,如果这块地成为放牧公地(共有地),放牧的数量不受限制,若干年后结局会如何?为什么?

【分析题】

简述学校管理的基本环节及其联系。

【分析题】

某市出现大量流感及消化道症状病人,疑为急性暴发疫情,派你去疫源地采样 。
问题:
1.你准备采集哪些样本?
2.如何采集?

【分析题】

题本:汉武帝的盐铁政策


4.答辩题目:

(1)请评价一下汉武帝。

(2)作为历史老师,要如何引导学生分析与评价历史人物?




【分析题】

脑神经的检查内容 。

【分析题】
【病例摘要】
患儿男性,1岁 。
主诉:发热、呕吐、腹泻4天 。
病史:患儿4天前开始发热,体温高达39℃,起病半天,即开始呕吐、腹泻,每日呕吐4~5次,呕吐物为胃内容物,非喷射性,排便10次/天,为黄色稀水便,蛋花汤样,无黏液及脓血,无特殊臭味,偶有轻咳 。发病后食欲差,2天来尿少,8h来无尿 。个人史:第2胎,第2产,足月顺产,牛乳喂养 。
查体:T38 .5℃,P138次/分,R40次/分,BP80/50mmHg,体重9kg,身长75cm 。急症病容,面色发灰,精神委靡,烦躁,全身皮肤无黄染,未见皮疹,皮肤弹性差,右颈部可触及黄豆大小的淋巴结1个,心率138次/分,心律齐,心音低钝,肺(-),腹稍胀,肠鸣音存在 。眼窝明显凹陷,哭无泪 。肢端凉,皮肤略发花,呼吸深,急促,神经系统检查无异常 。
辅助检查:Hb110g/L,WBC8 .8×10/L,PLT250×10/L,粪便镜检偶见白细胞 。