【分析题】

(  )是建立在其他课程学习基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。

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参考答案
参考解析
【分析题】

托宾税[华东师范大学;人行]

【分析题】

《学者报》(Journal des Savants)(北大)

【分析题】

结合教学实际说一说,你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求?

【分析题】

简述邹韬奋的六刊一报。(复旦大学)

【分析题】

结合实例说明个案会谈的支持技巧、引领技巧和影响技巧。
相关试题:在个案工作中如何保证沟通效果?[简答题,广东工业大学]

【分析题】

分析问题就是要分析问题的(  )和(  ),找出它们之间的联系和关系,把握问题的实质,确定解决问题的方向。

【分析题】

材料:
文化瑰宝与文化泡沫
王蒙
   在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下,文化事业有可能出现很好的态势,产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝,也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。
   什么是文化瑰宝?要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接;例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果;例如,从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力,从而解放中华民族的生产力。
   什么是文化泡沫?愈是缺少对于文化的想象力的人,愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场...其中有做得不错了的,提升了城市文化品位,但也确有以文化的名义占地盖樓贷款。我主张,各地应该对于已有的文化设施做一次检查清理,对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司,采取措施。
   再如,一方面对于已有的文化遗产不加爱惜,时有破坏,一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法,将文化标识为一些符号,对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用,如再点长城、天坛、熊猫、代表中国了,也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知,有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。
   更大的泡沫是走文化的过场,求活动的规模,却忽视了文化的灵魂。晚会举行了,歌舞演出了,著名艺人来了,“卖点”多了,然而没有思考,没有热情,没有爱憎,没有深度,没有教益,没有精神的营养,也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化,是无灵魂的苍白的文化,是文化的悲哀。
   有时从文化符号到文化泡沫,只有一步之遥。作为政府管理与文化政策,凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的。我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫,但我们绝对不能跟着泡沫闹哄。这一点,丝毫不能合糊。文化是智慧,是历程,是生活,也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能懂的,我们越不要相信。
   (摘编自王蒙《文化瑰宝与文化泡沫》,有删改)问题:
   (1)作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫,只有一步之遥" ?请结合文本说明。(10分)
   (2)我们应该如何对待文化泡沫?请结合文本,简要分析。(4分)

【分析题】

阅读以下学生习作,回答第17小题。
案例:梅花赞
①我家楼下种了几棵梅花树,它们长得并不粗壮挺拔,与旁边那几棵高大的杨树形成了鲜明的对比。
②冬天来了,在风雪交加的时候,梅花——这些风雪中的小天使,总会如期绽放。它们激励人们要坚强,要勇往直前,不要被风雪所吓倒。当我和小伙伴们站在寒风中凝视这些不畏严寒的冬之使者时,总会想起一句古诗:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花竭尽自己所能散发出的香味,为清冷的冬日带来了一丝生机。
③我走到一棵梅花树旁,淡粉色的梅花散发出一阵阵清香,我心中一切的不愉快都烟消云散了。寒风呼啸着,梅花精灵却迎着寒风坚强地抬起了头。它们一个个挺直了身躯,就像一个个对抗严寒的战士,是那样令人敬佩。寒风凛冽,梅花的枝条被吹得“沙沙”作响,可这些冬日的精灵任凭风雪的摧残,丝毫也不肯退缩一步,始终高昂着头。
④在大雪中,我轻轻摘下了一枝绽放得正灿烂的粉色梅花。它对人类是那样和蔼、亲切,再大的风雪也不能将它打落,而面对人类的采摘,它却无丝毫怨言,愿意将自己的生命无偿地献出。它被采下后,依然坚强,柔美的身子虽然成了花瓶中的装饰物,却仍然坚持着,想让人们看到它生命最后的美丽……这是梅花对人类的一种感恩吧!
⑤那粉红的梅花在寒风中有节奏地跳跃着,我被它那优美的舞姿深深地吸引了,我不禁想起伟人毛泽东的诗句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”我被它这种不向困难曲服的精神感动了,眼眶不自觉地湿润了。梅花姑娘笑着看着我,像是在说:“小姑娘,没有关系,不要伤心。即使我不能在自己的岗位上献出一生的力量,但是有你陪伴着我,我就知足了。小姑娘,你愿陪我渡过生命的最后时光吗?”“嗯!”我小心地捧着这枝依旧灿烂的梅花,默默地回答着。
⑥这可爱的小精灵在得到满意的回答后,便在我的掌心上跳了一段舞蹈,然后静静地离去了——它绽开的花瓣完全蜷缩了起来。这一刻,我忽然觉得枯萎的梅花异常亲切,几滴豆大的泪珠落到了手上……
⑦梅花,你们虽然不像白杨那么高大,没有杜鹃那么靓丽,但是你们一直默默地在风雪中为大地服务着。梅花,你们不畏严寒的精神永远令我敬佩!梅花精灵,我永远爱你们!
问题:
请从第⑤段中找出两个错别字,从第③段中找出一处病句,分别改正。(8分)

【分析题】

有人说要守住教师的清贫,你怎么看?

【分析题】

如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?