按A→D→顺序组织施工,则网络计划变为如图1F420140-2所示。
①计算工期是多少天?
②机械在现场的使用和闲置时间各是多少天?
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的特点。(4分)
(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(9分)
(3)依据拟定的教学目标,设计“轮唱”教学,并说明设计意图。(27分)
下面是某初中老师对If I become an athlete,will I be happy?阅读课的目标陈述。
①语言技能目标:能根据标题预测文章大意;能充分使用略读(skimming)、寻读(scanning)、总结(summarizing)等阅读微技巧。
②语言知识目标:知道重点词汇和短语,如professional,chance,charity,injured,make a living(by)doing/as.,all the time,have a difficult time with/doing。③情感态度目标:了解专业运动员的幸福与艰辛,知道每一种工作都有其好处与不足。④学习策略目标:能在辩论中积极与小组成员合作。⑤文化意识目标:知道中西方著名专业运动员的奋斗史。根据上面的信息,从下面三个方面作答:(1)从目标建构和陈述两个角度,评析该教学目标的优缺点。(12分)(2)对不合理的教学目标进行修改。(8分)(3)简述教师应如何确定教学目标。(10分)