【分析题】

(  )是在先前的活动中形成的、影响当前问题解决的一种心理备状态。

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参考答案
参考解析
【分析题】

简述亲子园的类型及发展趋势

【分析题】

萧也牧《我们夫妇之间》受到批判的原因。

【分析题】

三个“结合”

【分析题】

阅读以下学生习作,回答第18小题。
案例:
我和大自然有个约会
①大自然,是人生的驿站,即使驻足片刻,启程时那亦是满目的碧绿、无涯的姹紫嫣红,铺满了人生的征途。——题记
②当我忧伤时,我就和大自然中的雨约会。
③一走进她,我总会看到不明不暗的天穹,不粗不细的雨。那雨既不是毛毛细雨似的轻柔,也不是暴雨似的急促,只是密密地、极有朝性地下着,淋在我光光的脊背上,没有一点冷的感觉。雨中的田野升起一片淡淡的绿烟。空中的云层并不黑厚,好像有从云层上筛下的阳光和雨丝一起洒落。在这圣洁温暖的雨中,使我的灵魂得到了净化。大自然之于我灵魂的幼苗,又何尝不是一场充满生命力的雨!
④雨中的约会,让我学会了遗忘,读懂了坚强。
⑤当我浮躁时,我就和大自然的阳光约会。
⑥一走进她,我就仿佛置身于七月的夏日。地面上热浪袭人,太阳也嘴巴大张,林中的野兽喘着粗气,无聊的知了在不停地鸣叫,你到底知道了什么而如此兴奋!只要稍静一阵,情况陡转。闭上眼睛,脑中是一片白雪皑皑的世界。万里大地,银装素裹,太阳初升,阳光是那么柔和,让人心里痒痒。鸟儿已经绝迹,更不用说知了了。徜徉在热情的阳光下,感受着大自然的无穷魅力,可以把不愉快的事情抛在脑后。远处偶然传来一声鸡叫,时间在这里停滞。我不再烦燥。
⑦阳光下的约会,让我学会了冷静,读懂了沉稳。
⑧当我成功时,我会和大自然的田野约会。
⑨一走进她,我见到的是另一番景象:丰收的庄稼一望无际,秋后的枝头果实累累。小鸟在天边歌唱着胜利的乐章,鱼儿在水底摆设出优美的造型—是在为我欢乐。咦,为什么谷穗不高兴?不!它并没有像我一样轻狂,虽然有饱满的果实,它依然谦虚地把头垂下。看那些批谷,又随风招摇,这无知的空虚!我突然想到了自己,急忙把头低下,踏上了前进的路程。我不再放纵。
⑩田野上的约会,让我学会了谦虚,读懂了踏实。
⑪约会着,美丽着,在人生的征途上。
问题:
请指出该习作的两个优点,并结合具体内容分析。(12分)

【分析题】

在编定活动实践计划中,活动计划的内容一般包括活动目标、(  )、过程安排、(  )。

【分析题】

新闻角度

【分析题】

案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。


问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。

【分析题】

函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。
(1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关。(至少列举出两项内容)(7分)
(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。(8分)

【分析题】

媒介融合(华东师大;重庆大学;西北大学;上海交大;厦门大学;清华大学;中国传媒大学;北师大;北大;人大)

【分析题】

简述弗洛伊德的无意识理论及对梦的解释。