现实型、理想型、象征型文学与现实主义、浪漫主义文学的关系。

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)(12分)

以某个具体人物形象为例，简要说明《水浒传》的人物塑造艺术。

案例：张老师在上初中一年级《徒手画校园》一课时，抓住“写生”一词给学生讲解，“写生”是学习这节课的关键。张老师通过学生想知道写生是怎么回事来引起学生的学习兴趣：首先让学生通过仔细观察自己的文具，徒手画自己的文具；再让学生去校国写生，观察花草植物，通过自己的观察了解植物的结构，思考写生的取景构图：最后从学生中找出几住结构特征较明显的同学出来当模特，大家一起给模特摆好坐姿，坐好后，让学生以真人为例讲解绘画要点。学生的兴趣明显上升，作业的质量也得到了保证。
（1）这位教师引导学生主要运用了什么学习方式？
（2）该教学设计有哪些优点？

写好新闻评论开头的作用和方法有哪些？

简述现场报道对记者的专业要求。

根据背景资料和事件一，项目部应选用哪种密闭式盾构机？该类型盾构机仓口出渣输送应采用哪种方式？

什么是控制？控制的基本要素是什么？（华侨大学；东华大学）

材料：
下面是一位教师的教育案例：
有一个学生，性格很开朗，但是学习很差，上课不认真听讲，时常打扰别人，学生们都不喜欢她，并对她很有意见。老师就问她为什么不学习，她说学习没意思。
假如你是班主任，面对这种情况你应该怎么做？
问题：
这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。（20分）

乙公司向甲公司提供的预付款保函额度是多少万元?

简述历史课堂教学评价包括的一般要素。