【分析题】

培养学生积极悦纳自己的态度,首先要引导他们(  )。

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参考答案
参考解析
【分析题】
病例摘要:
男性,41岁,自高处跌落,右腰部外伤后血尿6小时 。
患者6小时前从房上跌落,右腰部撞到木桩,当即右腰腹疼痛剧烈,伴恶心 。伤后排尿一次,为血尿,伴血块 。
平素体健 。
查体:T37 .7℃,P100次/分,BP96/60mmHg,发育正常,营养中等,神清合作,痛苦面容 。巩膜、皮肤无黄染,头颅心肺未见异常 。腹部稍膨隆,右上腹部压痛,未扪及包块,无移动性浊音,肠鸣音弱 。
外科情况:右腰部大片皮下瘀斑,局部肿胀,触痛明显,膀胱区叩诊实音,尿道口有血迹 。
辅助检查:WBC10 .2×10/L,Hb98g/L,尿常规:RBC满视野,WBC0~2个/HP 。
B超:右肾影增大,结构不清,肾内回声失常,包膜不完整,肾周呈现大片环状低回声 。胸片正常 。
【分析题】
患者,男性,65岁 。咳嗽、咳痰、喘憋30年,心悸10年,加重伴双下肢水肿1周 。
30年前,患者间断咳嗽、咳痰、喘憋,每年发作3~4个月 。10年前,出现劳累后发憋、心悸、呼吸困难,坐起可缓解 。1周前因感冒,发热、咳嗽、心悸加重,伴双下肢水肿,抗感染治疗效果不佳 。后咳粉红色泡沫样痰 。无高血压、冠心病、糖尿病病史 。吸烟30年,平均每天2包 。
查体:T37 .5℃,P102次/分,R24次/分,BP110/70mmHg 。神清,皮肤无黄染,肝颈静脉回流征阳性 。桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音粗,两肺可闻及干湿性啰音,心率102次/分,律齐 。腹无异常,双下肢水肿 。
特检:肺功能:FEV/FVC为50%,FEV占预计值40% 。血常规:WBC5 .6×10/L,N94% 。尿常规(-) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

前语言传播时代

【分析题】

请简述影响短时记忆编码的因素。

【分析题】

房性期前收缩伴室内差异性传导与室性期前收缩如何鉴别?

【分析题】

A公司是否有资格作为本项目的总承包商,现场定桩工作必须参与的单位是哪几家?

【分析题】

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务:
(1)请列举几种创设情境的方法(至少四种)。
(2)若指导小学生学习本课,试拟定教学目标。

【分析题】

巴西新闻公司

【分析题】

人力资源战略(中南财大2003年研)

【分析题】

案例:
李老师在《土与火的艺术》一课中,以视频《国宝档案》片段进行导入,然后将陶器与瓷器分发给每个小组,让学生通过抚摸、敲击等方式感受、讨论、交流陶与瓷的不同。继而李老师讲解陶器与瓷器的具体不同——烧制温度、用料等,并请当地博物馆工作人员来到课堂,为大家讲解当地陶器制作的工艺与风格特点,并进行示范。最后让学生以小组合作的形式以泥条盘筑的方法制作一个陶坯并进行装饰。在展示评价环节,让学生模仿“鉴宝”栏目的形式,分别扮演专家与藏家,从器形与装饰纹样的角度进行分析、赏评。
问题:李老师这节课采用了哪些教学方法或学习方式?各有什么优点?