高中物理《万有引力定律》

阅读下列文字,回答相关问题。
有两位教师在讲解铁的重要化合物的相关内容时,分别采用演示实验和探究实验创设两种不同的教学情境。
教师1:依据实验特点,亲自演示实验,边演示边提醒学生观察,然后带领全班同学讨论实验现象及其原因,最后教师对知识进行总结梳理。
教师2:让学生提前进行预习,并根据教学目标,教学重、难点和学生的实际水平,将学生分成若干小组,每组自行设计实施实验,教师巡回指导,组内讨论得出结论,每组派代表汇报。最后教师对知识进行总结梳理。
问题:
(1)请分析和评价上述两位教师的教学特点。(6分)
(2)简述中学化学演示实验设计应遵循的原则。(7分)
1.题目:对比色与邻近色
2.内容:
要点提示或建议:
(1)利用色彩的对比可创造出绚丽夺目的色彩效果,色彩的对比包括:补色对比、色相对比、明度对比、纯度对比和冷暖对比五类。
(2)色相环中相距90度,或者相隔五六个数位的两色,为邻近色关系。邻近色给人柔和、温馨的色彩感觉,因此被广泛应用于各类设计之中。
(3)考生可选择一至两个知识点进行试讲。

3.基本要求:
(1)讲解对比色与邻近色的概念,写出教学过程的主要步骤配合教学内容板书;
(2)教学过程中设计提问,引导学生利用对比色或邻近色进行色彩搭配,并体会所呈现出的色彩感觉;
(3)试讲时间为10分钟左右。
4.答辩:
(1)谈一谈什么是色彩的三要素?
(2)说一说你知道的中国民间美术色彩搭配的口诀。
材料:
某教师在讲授英国工业革命时运用了以下史料:
英国工业革命中,进行了法制化建设,废除阻碍经济发展的一系列旧法令,建立社会福利制度。1834年颁布《济贫法修正案》,维持了资本主义自由劳动力市场。1846年废除《谷物法》,1849年废除《航海法》;1842年颁布《矿井法》、1844年颁布《工厂法》、1847年颁布《十小时工作法》、1848年颁布《公共卫生法》,适应了资本主义发展。1852年,英国议会发表原则声明,称自由贸易是英国的国策。
——王斯德《世界通史·工业文明的兴盛》
教师在进行史料解析时向学生提出了以下两个问题:
问题1:自由主义经济原则是1776年____在《____》一书中提出的。
问题2:通过史料可以看出资本主义市场经济是法制经济,法制化是现代化的重要表现。
小组内讨论,谈谈你对法制建设与经济发展关系的认识。
问题:
(1)该教师设计的两个问题分别运用了什么提问方式?(4分)
(2)教师应如何进行史料解析?(12分)
/L,N0 .70,L0.26 。ESR75mm/h 。