20世纪90年代以来世界课程与教学研究呈现出哪些一般趋势?我们可由此获得哪些启示?
【简要病史】女性，63岁，咳粉红色泡沫样痰2h 。既往高血压病病史20年 。
《时事画报》
教育目的[陕西师大，上海师大，山西师大，华中师大，山东师大，中国传媒大学，北航，华中科技大学，北师大，武大，华东师大，浙大，西南师大，华南师大]
简要病史：男性，20岁，恶心、厌油腻半个月，皮肤及尿色黄5天 。本病最可能的诊断是病毒性肝炎引起的肝细胞性黄疸 。病史采集要点：（共15分）
19世界末20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中系统地提出了“语言是一种符号体系”。请你谈谈对索绪尔这句话的认识。[武汉大学]
《标题》
洋泾浜只有__________形式。[北京语言大学]
什么是传播效果研究？它有什么特点？
简述新闻客观性与新闻主观性的关系。
简述学习高等教育心理学的重要作用。
