【分析题】

文翁兴学

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读新华社2003年9月26日的电讯稿和新华社向社会做出承诺的短消息。要求:为电讯稿制作标题,写一篇短评,字数600至800字,题目自拟。(中央民族大学)
附材料:
新华社讯  11名新闻记者在采访山西繁峙“6.22”特大事故中因受当地有关负责人及非法矿主送的现金、金元宝,最近受到纪检检查部门的查处。
2002年6月22日山西省繁峙县义兴寨发生金矿爆炸事故后,当地负责人和金矿矿主为隐瞒真相,分别对采访事故的一些新闻单位记者送了现金和金元宝,其中,新华社山西分社记者鄯宝红、安小虎分别收受现金2万元、价值约2400元的金元宝一个。记者王东平、潭旭各收受价值约2400元的金元宝一个。2002年7月10日,安小虎向太原市廉政账户上交20800元。
新华社接到群众举报后,高度重视,要求严肃查处。中纪委驻新华社纪检组和社监察局立即成立调查组,对四名记者的违纪问题进行了调查。根据调查结果,决定给予鄯宝红开除党籍、开除公职处分,给予安小虎开除留用查看处分,分别给予王东平、潭旭党内严重警告处分。
据悉,在采访事故前后,《山西经济日报》、《山西法制报》和《山西生活晨报》3家新闻单位的7名新闻记者收受矿主杨治兴等人送的现金共4.5万元,其中:《山西经济日报》记者苏勇收受8000元,《山西法制报》驻祈洲记者站站长刘玉柱收受8000元,《山西法制报》驻祈洲记者站记者白建芳收受7000元,《山西法制报》驻祈洲记者站记者阎珍寿收受7000元,《山西生活晨报》记者魏停收受5000元,《山西生活晨报》记者樊武杰收受5000元,《山西生活晨报》记者郭龙收受5000元。目前,山西省纪检监察部门根据党纪法规的要求,将对以上7名记者作出处理。
以违纪记者为警示
新华社向社会作出承诺
新华通讯社以山西繁峙矿难中记者违纪案件为警示,近日向社会作出承诺:坚持报实情、讲真话、维护新闻的真实性、公正性;清正廉洁、公道正派、坚决抵制有偿新闻、虚假报道,恪守新闻职业道德。新华社4名记者的严重违纪行为,在新华社上下引起强烈震动,新负责人表示,欢迎社会各界对新华社记者、编辑履行承诺的情况进行监督,社会各界均可向新华社举报、投诉。新华社的举报电话是:010-63074267,电子邮箱是xh4267@xinhua.org,通信地址是:北京宣武门西大街57号,邮政编码:100803。

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苯中毒--苯中毒的预防措施

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简述二战后意大利新闻体制的确立和报刊的发展情况。

【分析题】

南宋理学大师________创立的讲会制度,对促进学术交流和理学发展,起了积极的作用。(中山大学)

【分析题】

请以中国的历史举例说明“在民族融合的过程中,究竟哪一种语言能够替代其他语言而成为全社会的交际工具,并不决定于政治上是否处于统治地位”。[中国传媒大学]

【分析题】

材料:
下面是某教师关于人教版历史课本九年级上册“美国内战”一课的教学过程描述表。

问题:
(1)你认为本课在教学环节、环节设计、资源利用上存在哪些问题?(8分)
(2)请写出你的改进建议。(8分)

【分析题】

组织文化有哪些基本要素?

【分析题】

阅读案例,并回答问题。
某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况,布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程:
题目:如图所示为一足够长斜面,其倾角为0=370,一质量m=10kg的物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动,物体在2s内位移为4m,2s末撤去力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)从撤去力F开始1.5s末物体的速度v;
(3)从静止开始3.5s内物体的位移和路程。
解:(1)对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在
平行于斜面方向上有F=mgsin37º + μmgcos37º。
解得μ=(F- mgsin37º)/μmgcos37º=0.5
(2)撤掉力F后,对物块受力分析,物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡,将
做匀速运动。运动速度为:v=s/t=2m/s。
即物体的速度为2m/s。
(3)总路程为s=vt=7m
问题:
(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。
(2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。

【分析题】

教学内容:《义务教育教科书(人教版)数学七年级上册》第96页中的片段;下面的框图表示了解这个方程的流程:

根据上述提供的教学内容,完成下列任务:
(1)提炼出“解一元一次方程”的一般步骤;
(2)预设学生在学习“解一元一次方程”的过程中可能出现的错误,并提出你的矫正策略;
(3)类比法是数学教学中一种重要的教学方法,请你结合学生学习“解一元一次方程”的经验,设计一个“解一元一次不等式”的教学片段。