有教无类[东北师范大学；浙江师范大学；苏州大学；江苏师范大学；华中师范大学]

对应营运能力和盈利能力连线

“三社四边”协定（“联环同盟”）

一般来说，由外部动机支配下的行为更具有持久性。

纯净版面（北大）

试计算某枢纽工程4m³电动单斗挖掘机台时费，已知定额折旧费为175.15元，定额修理及替换设备费为84.67元，中级工预算价格8.9元，定额台时人工用量2.7工时，用电量166.8KWh，该工程电价0.6元/KWh。

材料：《三角形的面积》数学教材

(1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容。
(2)如指导高年段学生学子这一内容，试拟定教学内容。
(3)依据拟定的教学目标，设计试拟定教学内容。

请说明下面这句话的基本含义,并从法律的角度加以评析。

"眚灾肆赦,怙终贼刑。"——《尚书·舜典》

材料：下面是某思想品德教师在“珍爱生命”一课中的教学片段。
教师：在我们生活中，有哪些不珍爱生命的表现？请小组讨论交流，推选代表发言。（学生小组讨论交流）
学生甲：（小组一代表）：一些学生不吃早饭，一些学生课间在教室哄闹……
教师（评价一）：其他小组对他们的回答有什么看法？除了在学校、家庭生活中，还有哪些不珍爱生命的表现？
学生乙（小组二代表）：小组一列举了学校、家庭生活中不珍爱生命的表现，问题发现得很
准。在社会生活中还有一些学生闯红灯的行为。
教师（评价二）：回答得很好，其他小组能不能请一些不常发言的同学再补充几点？
学生丙（小组三代表，一个很少发言的学生）：董存瑞炸碉堡是不珍爱生命的表现。
教师（评价三）：（愕然）怎么会有这样的想法？你一定要认真看书学习。（教师引导学生进入下一环节的学习）
问题：请运用思想品德课程理念与教学评价知识，针对材料中三处教师对学生学习活动的
评价，谈谈自己的看法。（20分）

一体化战略（大连理工大学2005年研）

设球面方程为x²+y²+z²=9，求它在点(1，2，2)处的切平面方程。