文学接受的主要动机是什么？
参考答案
参考解析
【分析题】
(48) Attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity into the assessment of an applicant’s papers.
【分析题】
下面是某教师一节听说课听前环节的教学实录，单元话题为My favourite Animal。
根据所给材料从下列三个方面作答：
（1）分析该听前教学活动设计的两个优点。（10分）
（2）分析该教学片段存在的两个问题。（10分）
（3）针对每个问题提出一条改进建议。（10分）
【分析题】
案例：
下面是学生小强在解答一道题目时的解法：
问题：
(1)请指出学生小强的错误，并分析出现错误的原因；
(2)如果你是小强的老师，在教学过程中如何帮助小强避免再出现这样的错误。
【分析题】
一位教师教“声音大小”这一单元时，发现幼儿的知识基础差别较大，于是对八位程度较高的幼儿提出了不同的要求，让他们用不同的方法研究声音。这八位幼儿不仅探讨了声音大小的规律，还合作探讨了怎样使声音变大，怎样使声音变小的规律，并将探究方法介绍给其他同学，进一步推动了全班的学习。
问题：请结合教育观分析该材料。（14分）
