××省人民政府关于授予××边防检查站模范边防检查站荣誉称号的批示
×政(2012]第271号
各省辖市人民政府，省人民政府各部门：
××边防检查站成立于1987年，担负着××××××的重要职责。特别是2008年以来，在边防检查量连年大幅增加的情况下，全站官兵团结拼搏，积极进取，圆满完成了××××××等重大任务，赢得了社会各界的高度赞扬。建站25年来，该站以听党指挥、严守国门为己任，有力维护了国家主权和口岸安全。该站连续4年被公安部评为提高边检服务水平成绩突出单位，连续3年被公安部边防管理局评为安全工作标兵单位，被省人力资源社会保障厅、公安厅等部门评为××省境外人员管理服务先进单位，2个基层单位连续4年被团中央、公安部评为“青年文明号”，1个基层单位被评为××省“十佳巾帼文明岗”和“三八红旗集体”，15名官兵被评为省部级先进个人。为表彰先进，激励斗志，省政府决定授予××检查站“模范边防检查站”。
恳请××边防检查站珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥模范表率作用，不断取得新的成绩。各级、各部门和全省边防部队官兵要向他们学习，立足本职，无私奉献，为社会建设作出新的贡献。此致
二O一二年九月一日
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
丁晓兵，武警驻无锡某团政委。他曾在丛林中冒着炮火艰难前行，创造了感天动地的英雄事迹；他更在平凡工作中朝着新的目标执著前进，诠释着“时代先锋”的深刻内涵。面对身体残疾和工作压力，丁晓兵乐观豁达，积极向上，昂扬奋斗，迎难克难。不论职务怎样变化，丁晓兵始终把为人民服务当做一种政治责任，把“什么样的人最可爱，把别人装在心中的人最可爱”作为自己的座右铭；不论时代怎样变化，他时刻激励自己“平时要忘我，战时要忘死”。在战士入党、考学、提干等问题上，他坚持原则，清正廉洁，让官兵看到党的威望和力量。面对不正之风，他的回答平静而坚定：“我手中的兵权是党给的，我只能听党指挥，不能让钱指挥。”“我要当好党的形象大使。”在说情的亲友面前，他的回答依然平静而坚定：“部队姓党不姓丁，我不能缺了胳膊再缺人格！”在丁晓兵家的客厅里，挂着他用左手书写的诗句：“俯仰无愧天地，褒贬自有春秋。”他用残缺身躯书写了完美的人生，完成了人生的一次次精彩跨越。
丁晓兵始终把为人民服务当成一种政治责任，体现了他怎样的职业道德取向？
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
课题介绍：“声音的录入与编辑”是广东教育出版社《信息技术基础》第四章的内容。
学情分析:高一学生对电脑音频有一定的接触和了解，同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是，大部分学生对声音的录制技巧、基本条件（硬件和软件）、编辑能力（对声音文件进行选取、删除、降噪、插入等操作）却知之甚少。学生对掌握灵活运用数字音频的能力具有浓厚的兴趣，希望能够学会编辑音频文件的几种常用方法和技术，并希望知道有哪些常见的编辑声音工具软件（如录音机、GoldWave、CoolEdit等）。
根据上述学情，赵老师设计了以下教学思路：
拟采用的教学形式：活动课——创建“我的绕口令”（音频文件），集体参与评价与挑战。
拟采用的教学过程:情境导入一设置任—学习实践一交流评价一实践创新一总结引导。
拟采用的评价形式：自评、互评、点评。
依据上述材料，完成下列任务：
（1）确定本节课的教学目标。（9分）
（2）简要说明需要准备哪些教学资源。（6分）
（3）为本节课设计教与学的活动。（20分）
