民办公助
某大型水闸工程建于土基上。该闸在施工过程中发生如下事件:
事件一:桥头堡混凝土施工中,两名工人沿上、下脚手架的斜道向上搬运材料时,不小心碰触到脚手架斜道外侧不远处的380V架空线路,造成1人死亡、1人重伤。事故调查中发现脚手架外缘距该架空线路最小距离为2.0m。
指出事件一中的不妥之处,并说明正确做法。
已知椭圆C
、抛物线C
的焦点均在x轴上,C
的中心和C
的顶点均为原点O,从每条曲线上取两个点,将其坐标记录于下表中:
(1)求C
、C
的标准方程:(2)请问是否存在直线L满足条件:①过C
的焦点F;②与C
交不同两点M、N,且满足
若存在,求出直线L的方程:若不存在,说明理由 。
材料:
2015年5月18日下午,北京市第—六六中学高二年级冰心文学实验班师生共40人来到故宫博物院,在故宫内进行“考古”活动。学生们首先聆听了专业考古人员有关遗址的介绍,随后,文学班师生手持毛刷、手铲等专业工具,在考古专家的指导下,清理地面、地砖的缝隙,进入“考古发掘”阶段。有学生说:“这个遗址在慈宁宫附近,我们可以抬头看到清代宫殿,低头看到明代宫殿,非常有意思。而且通过这次‘考古’,我才知道考古人员是用手铲—点—点发掘清理地面的,觉得考古工作真的是十分辛苦。”
问题:
请从教育观的角度,评析材料中教师的教育行为。
主诉:颌面部疼痛4天 。
现病史:患者于4天前出现左侧下后牙疼痛,左侧面下部轻微肿胀 。次日清晨发现左侧颌下颏下区突然肿胀明显加重,在当地门诊静滴抗菌药(药名、剂量不详),未见明显疗效 。肿胀部位于几天后迅速扩散至左侧颌面部及右侧颌下区 。患病后,患者出现渐进性张口困难,自感憋气,吞咽时有阻挡感,皮肤表面低热,不能正常饮食 。
检查:颌面颈部肿胀,左右不对称 。左侧眶下区、颊区、腮腺咬肌区、右侧颊区、双侧颌下区肿胀明显,皮肤发红、紧张、光亮,触压痛明显,未扪及波动感 。持续开口状,开口度约0 .8cm 。舌体抬高,与硬腭接触,口底肿胀膨隆、色红 。X线片示:37残根、38近中低位阻生 。辅助检查:体温38 .6℃;白细胞:19×10
/L 。
材料:
某位教师在讲授“辛亥革命”时,以孙中山为主线展开,首先出示了“时尚的中山装”,接着出示“中山装”的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”;前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说(行政权、立法权、司法权、考试权、监察权);左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义(民族、民权、民生)和共和的理念(平等、自由、博爱);衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。
问题:
(1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。(8分)
(2)根据材料,谈谈如何使历史与生活联系起来。(8分)