人行道透水砖透水系数应达到多少才能满足透水要求？图 1-3 所示盲道砖铺设有哪几处错误（用盲道砖编号作答）？说明错误的原因。

总体设计

根据事件四，指出泥浆涂刷高度、厚度及相关施工技术要求，泥浆浓度（水土重量比）一般为多少?列式计算堤防填筑干密度控制指标（计算结果保留小数点后2 位）。

“珠江模式”有什么特点?它的出现有什么现实意义?

请认真阅读下列材料，并按照要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
（2）若指导小学高年级段学生学习，试拟定教学目标（10分）

本工程的竣工资料中，竣工文件部分的正文应包括哪些内容？

简述结构通讯的原则。

管子、管件的产品质量证明文件包括的内容有哪些？GC1 级管道的管子、管件在使用前应进行什么检测？ 

材料：
下面是李老师在“大气的受热过程”一课中的教学片段：
播放科教片视频：月球表面昼夜温差比地球大得多的影像资料。
出示图片：“大气的受热过程示意图”（下图），呈现有关“大气对太阳辐射的削弱作用”系列问题。（略）（①大气吸收；②地面辐射；③大气逆辐射；④太阳辐射）
师问：……
生答：……
师问：……
生答：……
……
教师小结：由于大气对太阳辐射的削弱作用，以致直接到达地面的太阳辐射只有47%，大气和地面的反射、散射为34%，大气吸收为19%。
教师：接下来，为了让大家更好地理解大气对地面的保温作用，老师给你们提供一些生活生产中利用大气保温效应的例子。
问题：
（1）结合材料说明上述教学片段中李老师运用的主要教学方法及其作用。（6分）
（2）关于“大气对太阳辖射的削弱作用”，设计一组（4个）关联性问题让学生思考。（8分）
（3）为便于学生更好地理解“大气对地面的保温作用”，教师可提出哪些生产生活的实例？（列举两例）（6分）

社会地位赋予功能

招标文件的内容有何不妥？说明理由。